本书作者用文学的笔触，就自身的成长，结合家庭生活、学校生活，谈到家庭教育中，父母给予自己诸多的优秀品质的影响。并建立了“温良恭俭让”与“孝悌”之间的因果关系，也从语文教育教学的实践中，反复尝试，长期积累，既注意自身的人文学习修炼，又主张学科融合，积极协作，在实践中收获颇丰。本书内容，涉及情境课堂教学研究、书香校园活动开展、个人诗词创作、素养提升、家访活动的开展等，以及学科融合、家访、优秀教研组创建、跨界友情协作等生活体味。