《高中生自主学习策略课题教师成果集》是由顺义教研中心编写的教育教学研究成果，六环节自主学习课堂教学模式是顺义教研中心总结的课堂教学模式，该书将该区教师参与六环节自主学习实践中开展小课题研究的成果汇集成册，便于同行交流切磋，共同提高。