大学生是国家的栋梁，大学阶段正是其三观形成的重要时期，高等学校能否做好社会转型期大学生心理健康教育工作，将决定着这一特殊历史时期大学生心理健康的整体水平和可持续发展。为进一步贯彻落实全国教育大会、全国高校思政工作会议精神，按照教育*《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，结合师范大学心理健康教育工作实践，特编写此教材。本教材重点学习自我认识、学习心理、人际交往、恋爱婚姻、人格发展、情绪调试与压力管理、社会与生活适应等方面内容。强调时代性、科学性、知识性、准确性，重视体验性、探索性、实践性、趣味性，聚焦知识传授、心理活动体验与行为训练，强调心理健康教育的活动性和应用性，是大学生心理健康的重要教材。

胡尚峰，四川师范大学党委学生工作部（处）·武装部副部长，四川师范大学机关一总支书记，四川师范大学党委学生工作部（处）·武装部部长。曾获四川省第十一届哲学社会科学三等奖，获教育*、四川省高校校园文化成果一等奖、二等奖，获四川省2021年高等教育教学成果特等奖，2020年被省政府聘为四川妇女儿童发展纲要（2021-2030年）编制起草组专家，2021年被省妇联聘为春雷绽放女大学生创业微计划导师。