“黑骏马法学漫丛”大抵为当代法律学人的性情文字。余暇而作，任性而发，各穷其趣，不拘格套，彰显了法学的人文之美与思想之魅。作品之字里行间，烛照著者之真性情、真智识与真精神。兼以法学之视域与趣味，观览人事与人世，阐释人生与人心，由是获致一种精神上的优雅与优渥、纯粹与纯真，堪为当代法学之美文与雅文。本书收录于法学随笔“黑骏马法学漫丛”。系华侨大学吴情树副教授于2013年出版的《法律的断章》的姊妹篇。全书共分为六辑，分别是法治沉思、司法观察、刑法时评、热点冷议、执教断想与青春记忆。展现了2013年以来作者来对中国法治建设、司法实践以及刑法理论和教学等问题进行的思考。此外，作者还回忆自己大学与研究生时光、台湾访学以及从事刑事辩护工作的经历，饱含深情地记录了所接触的人和事，以微见著地反映了我国法治建设的进步。

吴情树，1976年生，华侨大学法学院副教授，法学博士，北京市京师（泉州）律师事务所兼职律师。福建省刑法学研究会理事，泉州市洛江区人民检察院专家咨询委员会委员及晋江市公安局、洛江区公安局等单位的法律顾问。 曾在《法学》《政治与法律》等刊物上发表学术论文60余篇，多篇学术论文被人大复印报刊资料全文转载；在《南方周末》《法治日报》等报纸上发表法学随笔70余篇。出版著作有《法律的断章》《客观处罚条件研究：构成要件抑或处罚条件》。参加多部刑法学教材的编写及福建省社科基金规划项目的研究。

目录 序 行走在理想与现实之间 ⅲ 第一辑 法治沉思 以人民为中心的法律实践展开 ００３ 法治与人治的分水岭和试金石 ００９ 学习十九大报告，推进合宪性审查 ０１１ 法治社会是构筑法治国家的活水源头 ０１４ 实现国家治理体系现代化的法治思维 ０１７ 依法治国的核心要义在于规范国家公权力 ０２１ 法治的核心价值在于良法善治 ０２３ 普及现代法治的基本常识 ０２５ 法治是一个良性的信任系统 ０２８ “重新做人”与规则的意义 ０３２ 法律人应该有设身处地的公共理性情怀 ０３６ 如何做一个有灵魂的法律人 ０４０ 法律人的职业尊荣感在哪里 ０４４ 感悟佛学思想中的法律精神 ０４７ 超越法律的工具价值 ０５１ 如何认识和预防冤假错案 ０５５ 正视刑事法治的代价 ０６１ 第二辑 司法观察 严惩司法掮客 纯净司法生态 ０６７ 开设赌场罪中的“情节严重”的认定 ０７０ 亲民司法入社区，无讼解忧展天地 ０７３ 不起诉决定书应重视和记载律师的信息和辩护意见 ０７７ 起诉书和判决书应全面评价罪数形态中的各罪 ０８２ 热剧《底线》中刑事案件审理的启示与借鉴 ０８７ 在简易程序案件中，律师能否作细化的量刑辩护 ０９４ 证人（警察、专家）出庭“作证难”，难在何处 ０９８ 要彻底终结“留有余地”的判决 １０２ 从《刑事诉讼法》规定“应当”一词引发的联想 １０７ 法律职业共同体内部成员的转换与培训 １１２ 案件质量终身责任制的职业保障 １１６ 法院内部法官独立的断想 １２０ 善待法官就是善待法治 １２４ 律师在依法治国中的责任和使命 １２８ 漫谈刑事辩护律师的作用 １３２ 第三辑 刑法时评 刑法学人的内功心法与外在坚守 １３９ 刑法教学中的学派介绍 １４７ 刑法学派之争与学者的友谊 １４９ 国外犯罪成立理论简介 １５１ 我国传统四要件犯罪成立理论及改造 １５８ 犯罪成立四要件论与阶层论的比较 １６７ 犯罪成立理论的思维及基本要素 １７３ 正当防卫的法律规定及适用偏差 １７７ 正当防卫案件认定偏差的原因 １８１ 无限防卫的提法准确吗 １８６ 刑法中因果关系的判断 １９０ 从刑罚的目的看反腐败效果的三重境界 １９５ 量刑结论如何说理论证 ２００ “拐卖儿童罪一律判处死刑”不符合法律理性 ２０４ 收买被拐妇女儿童者，可以同情但必须治罪 ２０８ 要对网络虚假信息多一份注意 ２１１ 如何理解帮助信息网络犯罪活动罪的主观“明知” ２１４ 第四辑 热点冷议 医生误把活人宣告死亡而被送往殡仪馆是否构成犯罪 ２２１ 什么样的“点餐”系侦查行为而不可诉 ２２５ 司法正义的网络营销 ２３０ “鸟事”何以重判 ２３４ 废止劳教制度的法治意义 ２４０ 一条狗引发的执法争议 ２４３ 从《底线》中的方远看法官的“道德洁癖” ２４７ 第五辑 执教断想 如何处理好法学知识教学与司法实践的关系 ２５３ 在职法律硕士教育的思考 ２５６ 刑法实践教学新模式的探索 ２５９ 法学教育应重视学生综合素质的培养 ２６２ 法科学生如何提高自身的综合素质 ２６５ 法学教育如何应对法律职业资格考试的改革 ２６７ 法考考生如何应对主观题考试 ２７０ 如何拓展刑法分论课堂的广度和深度 ２７３ 在考试中加强学生能力考核 ２７６ 刑法教学中如何评定学生的平时成绩 ２７９ 法科学生要带着什么去实习 ２８１ 第六辑 青春记忆 １９９５年：我傻傻地去读大学 ２８７ 生死与共的研究生时代 ２９１ 日本著名刑法学家山中敬一教授武大讲学记 ２９６ 深切怀念我的刑辩启蒙老师李明律师 ３０４ 海峡两岸法学交流的点滴故事 ３０８ 后 记 ３１３