本书可以引导学生完成写作过程中的每一个步骤——从批判性地看待艺术，到研究，到写论文，再到修改和润色最终稿。问题和例子在读者学习鉴赏艺术品、发表论文、结构论证和引用研究的过程中给予提示。例如分析美术作品，要考虑线条、形状、色彩构成等；分析电影，既要考虑画面的组成，还要研究考虑音效、剪辑等因素；本书告诉读者在写作前可以做很多预备工作例如笔记、头脑风暴、简单概括和发现性写作等。本书旨在能够从任何学科的学术写作中收获汲取知识的满足。