本书运用文献研究法、比较研究法、案例研究法和因素分析法等研究方法，以英国大学推广运动为研究对象，分析其时代背景、思想基础、历史发展、实践运作和时代价值，纵向研究英国大学推广运动的历史发展，横向选择英国大学推广运动的思想基础、实践运作、时代价值等进行研究，并梳理英国大学推广运动的传播与影响、贡献与局限，比较全面地描绘了英国大学推广运动的发展图景，突出体现了英国大学推广运动的历史价值。

黄孔雀，教育学博士，现为华侨大学马克思主义学院副研究员，硕士生导师。主要研究方向为国际与比较教育研究、比较思想政治教育。

绪论

第一节 选题缘由与价值

第二节 核心概念的界定

第三节 研究现状与评析

第四节 研究思路与方法

第一章 英国大学推广运动的时代背景与思想基础

第一节 大学推广运动的时代背景

第二节 大学推广运动的思想溯源

第三节 大学推广运动的指导思想

第二章 英国大学推广运动的历史发展

第一节 萌芽期（1845-1872）

第二节 开拓期（1873-1885）

第三节 兴盛期（1886-1899）

第四节 高原期（1900-1923）

第五节 转型期（1924-1945）

第三章 英国大学推广运动的实践运作

第一节 课程类型与学科分布

第二节 教学环节与教学方法

第三节 讲座教师与推广学生

第四节 人事与组织管理

第五节 运营经费管理

第四章 英国大学推广运动的时代价值

第一节 大学推广运动的传播与影响

第二节 大学推广运动的贡献与局限

第五章 英国大学推广运动的特征与革新

第一节 大学推广运动的显著特征分析

第二节 大学推广运动与高等教育发展

附录 英国大学推广运动大事记

参考文献