班级管理，不仅仅是班主任的要务，更是所有教师需要关注和修炼的专业能力。本书是对《班级管理60问》的修订，替换了三分之一以上的新文章，所选案例更贴近新时代班主任工作，典型、针对性强。本次修订仍然保留了第一版60篇文章的构成，涉及学生行为习惯、班级文化建设、家校合作、师生关系等方方面面，每篇文章仍由稳招、妙招、绝招组成，重点在为班级管理常见问题提出解决方法和策略。

1.本书内容全面，涉及班级组织建设、干部队伍建设、班级日常管理、学生行为习惯、学业指导、班级文化建设、家校协同、师生同事关系、班级综合治理等九个方面，60篇文章，不仅涉及班级管理问题，还涉及了家校关系、师生和同事关系，全方位展现了班主任工作的重难点及应对措施。 2.情景代入，每篇文章以一位一线班主任具体的治班困惑引发话题，问题详细、困惑真实，切口小，又具有典型性。 3.针对具体的问题，作者给出了三个层次的措施，从稳招到妙招，再到绝招，有基础内核的建立，也有基础之上更进一步的深入探索，层层递进，极具可操作性。

郑学志，全国知名班主任，历任中学教师、班主任、副校长、集团学校执行校长，兼任湖南省教师教育学会班主任专业委员会副理事长，湖南省示范性名师工作坊主持人，西南大学等院校特聘讲师，国家关工委特聘专家，曾为多家媒体做过专栏，《班主任》杂志 “我该怎么办”栏目创办人，《教师》等五家媒体封面人物，著有《做一个会“偷懒”的班主任》《班主任与家长沟通的艺术——创建优质家校关系的60个策略》等30余部教育教学专著。