本书共七章，内容包括：高职计算机专业教学培养综述、计算思维与高职计算机基础教学、高职计算机教学设计改革、基于混合式学习的高职计算机基础课程教学优化实践、高职计算机实践教学质量保障等。主要内容包括：高职计算机教学培养体系、高职计算机学生培养方向等。