《公民的诞生》谈论的是对少年（1015岁）的教育问题。作者认为少年处在一个社会公民的诞生期，必须从各方面对他们加强教育，才能把他们培养成社会主义国家的合格公民。本书贯穿着公民教育精神，全面论述了如何对少年进行智育、体育、道德教育、情感教育、美育和劳动教育等，值得我国教育工作者，特别是中小学教师们阅读参考。

苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家，他一生创作了大量的教育论著，把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养真正的人，培养德智体美劳和谐全面发展的人，培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。

少年期是一个人成长为真正的社会公民的关键时期。本书围绕如何对少年进行公民教育这一主题，以独特的视角，对少年的生理成长和心理发展过程进行了细致分析，全面论述了为培养真正的公民所须具备的德育、智育、体育、情感与美感教育以及劳动教育等。本书作者不仅站在一位真正的教育家的角度，更站在与少年志同道合的挚友的角度，通过倾听少年的心声、观察少年的细微变化，展现了少年的思想信念、兴趣爱好、道德素养、情感素养等；并通过由浅入深的分析，阐释了公民教育的内涵、价值与意义。

B.A.苏霍姆林斯基，苏联著名教育家，在帕夫雷什中学任教长达22年。他一生写出了41部专著、600多篇论文、约1200篇文艺作品。苏霍姆林斯基被人们称为教育思想泰斗，他的书被称为活的教育学学校生活的百科全书，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界著名的实验学校之一。