为配合中等职业学校信息技术教学，提高学生在信息社会的适应力与创造力，增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新、树立正确的信息社会价值观和责任感，我们组织教学经验丰富的教师编写了《信息技术学与练（下册）》，其目的是培养学生的学习能力，激发学习兴趣，扩大学习视野。本书的内容结构与教材一一对应，共分为5个单元。在每个单元中通过思维导图对章节信息进行梳理、提炼、总结，帮助学生更好地组织思维、记忆和传达想法。本书通过任务的形式渗透思政元素，一方面培养学生的技能，在实践中理解知识点；另一方面，在体验中感悟与收获，提高学生学习兴趣，培养责任感，提高综合素养，实现协同效应，增强育人合力。本书与中等职业学校各专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（下册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

邓楠，华南师范大学计算机科学与技术，高级讲师，现任河源理工学校计算机部副主任，曾编写《智能化网络工程与计算机应用基础》，发表《如何上好中职的计算机语言课》、《先成人后成材》、《小议计算机的组装》、《中职学校班级管理企业化的探索》、《浅谈数据恢复技术》、《中职<物联网综合设计施工>课程教学探索-以河源理工学校为例》、《物联网理论课堂运用游戏教学法的探究》、《论中职《Bootstrap 响应式开发》课程的课堂教学》等8篇论文。指导学生参加2017-2018年度广东省职业院校技能大赛物联网技术应用与维护技能赛项（中职组）获三等奖，参加2022年河源市中职学校技能大赛教学能力比赛获二等奖。

第4单元 数据处理 001
任务一 采集数据 002
任务二 加工数据 011
任务三 分析数据 030
任务四 初识大数据 041
第5单元 程序设计入门 047
任务一 初识程序设计 047
任务二 设计简单的程序 057
任务三 运用典型算法 067
第6单元 数字媒体技术应用 077
任务一 初识数字媒体技术 077
任务二 获取数字媒体素材 083
任务三 制作简单的数字媒体作品 092
任务四 制作简单的演示文稿作品 099
任务五 初识虚拟现实与增强现实 113
第7单元 信息安全基础 118
任务一 了解信息安全常识 118
任务二 防范信息系统恶意攻击 125
第8单元 人工智能初步 134
任务一 初识人工智能 134
任务二 探寻机器人 146