本专著是作者多年来开展青少年粵剧教育的创新探索与思考的系统总结。全书包含五章，第一章概述粤剧发展的历史，梳理粤剧表演艺术家红线女的艺术人生；第二章基于儿童教育喜剧的粵剧创新；第三章系统总结了青少年粵剧教育的美育观与学习理念；第四章介绍了青少年粵剧课程开发内在机理与发展路径；第五章系统反思近年来开展的粤剧教育经验，结合当年青少年粵剧教育的问题与挑战，提出进一步发展的建议。