普通高等教育“十一五”规划教材:Visual Bas1c程序设计
定 价:28 元
- 作者:郭贤海 著
- 出版时间:2010/3/1
- ISBN:9787030268372
- 出 版 社:科学出版社
- 中图法分类:TP312BA
- 页码:271
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
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《Visual Basic程序设计》针对初学者的特点,精心设计章节内容、准确定位,章节的设置符合学习规律,实例讲解详细、重点突出、深入浅出,能使初学者快速入门。《Visual Basic程序设计》分为10章,由浅入深地介绍了Visual Basic基本知识、编程基础、控制结构、数组、过程、常用内部控件、绘图方法、菜单和对话框、文件、数据库等内容。
Visual Basic语言是最流行、使用人数最多的编程语言,它简单易学、应用广泛,是在校大学生学习编程的首选语言,学会Visual Basic能使你的专业技能如虎添翼。
《Visual Basic程序设计》可以作为各类高等院校、各类高职院校学生的“Visual Basic程序设计”课程的教材,也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。
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Visual Basic是目前最适合初级编程者学习使用的程序设计语言,也是国内外应用范围最广的计算机高级语言之 。正是由于其容易掌握,开发界面友好,功能完善,开发效率高,以及良好的兼容性,因而成为当前快速开发工具的首选。
本书共分10章。从Visual Basic 6.0概述开始,介绍Visual Basic集成开发环境、可视化编程的基本概念、基本方法、几个常用控件的属性和使用方法、基本数据类型、表达式、常用内部函数,使读者对Visual Basic有一个初步的认识,熟悉编程的基本步骤;接着讲解Visual Basic的控制结构语句、数组、过程函数、绘图程序、菜单、文件、数据库,使读者深入了解Visual Basic的内涵,学会各种代码设计方法和步骤,熟练编写Visual Basic程序,最后达到读者掌握Visual Basic程序设计的目的。
本书编写以改革计算机课程教学,体现新世纪教育特色为出发点,力求有所创新。全书围绕着非计算机专业学生学习和教学的特点,结合计算机二级等级考试大纲进行组织编写。全书由浅入深、概念明确、条理清晰,适合作为各类高等院校、各类高职院校学生的“Visual Basic程序设计”课程的教材,也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。
第1章 VisualBasic6.0概述
1.1 Visual Basic简介
1.1.1 Visual Basic的发展过程
1.1.2 Visual Basic的特点
1.2 VisualBasic6.0集成开发环境
1.3VisualBasic中的基本概念
1.3.1 对象与类
1.3.2 对象的属性
1.3.3事件
1.3.4 方法
1.4 建立第一个应用程序
1.4.1 界面设计
1.4.2 代码设计
1.4 .3保存工程、运行和调试程序
习题一
第2章 Visual Basic编程基础
2.1 窗体
2.1.1 窗体的构造
2.1.2 窗体的属性
2.1 .3窗体的事件
2.1.4 窗体的方法
2.1.5 多窗体
2.1.6 窗体加载与卸载时触发的事件
2.2 数据类型、常量与变量
2.2.1 数据类型
2.2.2 常量
2.2 .3变量
2.3Print语句和赋值语句
2.3.1 语法描述规则
2.3.2 Print语句
2.3 .3赋值语句
2.4 运算符、表达式、常用内部函数
2.4.1 算术运算符与算术表达式
2.4 .2字符串运算符与字符串表达式
2.4 .3关系运算符与关系表达式
2.4.4 逻辑运算符与逻辑表达式
2.4.5 常用的内部函数
2.4.6 InputBox函数和MsgBox函数
2.5 编程实例
习题二
第3章 控制结构
3.1 程序结构与流程图
3.2 选择控制结构
3.2.1 单行结构条件语句
3.2.2 多行结构条件语句
3.2.3 多分支选择控制结构
3.3 循环控制结构
3.3.1 For…Next循环
3.3.2 While…Wend循环
3.3.3 Do…Loop循环
3.3.4 多重循环
习题三
第4章 数组
4.1 数组的概念
4.1.1 一维数组的定义
4.1.2 二维及多维数组的定义
4.1 .3动态数组的定义
4.2 排序实例
习题四
第5章 过程
5.1 Sub过程
5.1.1 引例
5.1.2 建立Sub过程
5.1.3 调用Sub过程
5.1.4 通用过程与事件过程
5.2 函数过程
5.2.1 建立函数过程
5.2 .2调用函数过程
5.2 .3函数过程与Sub过程的区别
5.3 参数传递
5.3.1 形参与实参
5.3.2 引用与传值
5.3 .3数组参数的传递
5.4 变量的作用范围
5.4.1 变量的作用范围
5.4.2 静态变量
习题五
第6章 常用控件
6.1 标签、文本框和命令按钮
6.1.1 标签
6.1.2 文本框
6.1.3 命令按钮
6.2 单选按钮、复选框和框架
6.2.1 单选按钮
6.2.2 复选框
6.2.3 框架
6.3 列表框和组合框
6.3.1 列表框
6.3.2组合框
6.4 滚动条
6.5 定时器
6.6 图形控件
6.7 控件数组
6.7.1 控件数组的概念
6.7.2 控件数组的使用
习题六
第7章 绘图方法
7.1 坐标系统
7.1.1 坐标刻度
7.1.2 自定义坐标系
7.2 绘图属性
7.2.1 当前坐标
7.2.2 使用颜色
7.2.3 线宽和线型
7.2.4 填充
7.3绘图方法
7.3.1 画点方法Pset
7.3.2 画线、矩形方法Line
7.3 .3画圆、圆弧和椭圆方法circle
7.4 绘图应用实例
习题七
第8章对话框和菜单
8.1 用户自定义对话框
8.1.1 对话框概述
8.1.2 由普通窗体创建自定义对话框
8.1.3 使用对话框模板窗体创建对话框
8.1.4 显示与关闭自定义对话框
8.2 通用对话框控件CommonDialog
8.2.1 通用对话框控件
8.2.2 “打开”/“另存为”对话框
8.2.3 “颜色”对话框
8.2.4 “字体”对话框
8.2.5 其他对话框
8.3 菜单设计
8.3.1 菜单概述
8.3.2 菜单编辑器
8.3 .3下拉式菜单
8.3.4 弹出式菜单
习题八
第9章文件
9.1 文件
9.1.1 文件的结构
9.1.2 文件的存取类型
9.2 顺序文件
9.2.1 顺序文件的打开与关闭
9.2.2 顺序文件的写操作
9.2.3 顺序文件的读操作
9.3 常用文件操作语句和函数
9.4 文件管理控件
9.4.1 驱动器列表框
9.4.2 目录列表框
9.4 3文件列表框
习题九
第10章 数据库
10.1 与数据库相关的概念
10.2 可视化数据管理器
10.2.1 数据库的建立
……
附录
参考文献
2.类
类是同一种对象的统称,是一个抽象的概念,它通过实例化创建对象。比如,对汽车进行描述,形成一个抽象的关于汽车的定义,这个定义就是类,而按照汽车的定义,将汽车生产出来,一辆辆真实存在的汽车就是一个个实例化后的对象。因此,类是一个概念,而对象则是类的具体实现。
1.3.2对象的属性
属性是对象的性质。我们赋予一个对象不同的属性值,就能改变对象的外观和行为。比如,一个标签控件被放置在窗体上,如果我们改变它的Caption属性值,就能改变它显示的文字内容。还可以更改标签、文本框、命令按钮等控件的字体、颜色、大小等属性。
我们可以在界面设计时对控件的属性进行设置,方法如下:
1)用鼠标单击选中控件对象。
2)在属性窗口中查找到相应属性,然后在它右列中填入新的值。
我们也可以在程序运行时改变控件的属性,这需要在设计时的代码编辑器中通过编程实现,其格式如下:
对象名.属性名=属性值
比如我们现在让控件Labell的显示内容变为“欢迎使用VB”,用下列的代码即可:
Labeii.Caption=”欢迎使用VB”
关于如何在代码编辑器中编程,我们在随后的例子中会讲到。
1.3.3事件
事件是Visual Basic预先定义的、对象能识别的动作。每个控件都可以对一个或多个事件进行识别和响应,比如,当用户单击窗口上的一个命令按钮时,这个命令按钮就获得一个Click事件(鼠标单击事件),又如,当用户用键盘对一个文本框内的内容进行修改、输入,这个文本框就获得文本被改变事件(Changed)、键盘输入事件(Press)等。