本书分为：德语基础工作、文化德育工作实践、家校社协同育人，共三章。主要内容包括：德育岗位职责、德育工作计划、德育管理制度、德育室场建设、德育档案建设等。具体包括：学校党组织和书记工作职责、校长工作职责、德育干部工作职责等。

[章]德育基础工作

节德育岗位职责/002

一、学校组织工作职责/002

二、校长工作职责1003

三、德育干部工作职责/005

四、教师德育工作职责/009

第二节德育工作计划/011

一、德育工作计划制定011

二、德育工作计划执行037

第三节德育管理制度/039

一、德育管理制度制定039

二、德育管理制度执行043

第四节德育室场建设/0461

、心理辅导室建设

二、共青团工作室建设

三、年级部办公室建设

第五节德育档案建设/053

一、学校德育档案建设

二、学校心理健康教育档案建设/057

[第二章]文化德育工作实践

节德育文化建设/0

一、制度文化建设0

二、课程文化建设/066

三、活动文化建设073

四、精神文化建设

五、共育文化建设/089

第二节文化德育队伍建设/099

一、师德师风建设/099

二、教师德育素养提升/102

三、德育队伍能力提升

四、德育工作评价/113

第三节文化德育课程建设/117

一、课程资源与开发/117

二、课程目标与内容

三、课程实施与保障/127

第四节文化德育内容/135

一、理想信念教育1135

二、社会主义核心价值观教育/139

三、中华优秀传统文化教育/142

四、生态文明教育/146

五、心理健康教育

六、教育/150

第五节文化德育活动实施/161

一、人文德育/161

二、生活德育/168

三、风雅德育/178

四、幸福德育

第六节文化德育课题研究/188

一、文化德育课题研究综述/188

二、课题选题与撰稿/189

三、课题开题与实施/196

四、课题结题与推广/0

[第三章]家校社协同育人

节家校社协同育人工作职责/8

一、家长委员会工作职责18

二、家长学校工作职责19

三、与家庭教育相关的政府职能部门工作职责

第二节家校社协同育人活动开展/212

一、学校与家庭协同育人活动/212

二、学校与社会协同育人活动1221

附录:德育教师学(或文件)参考目录

后记/230