本书是面向文科类大学生编写的一本关于训练调研和竞赛能力的教材。该教材积极探索推进大学生调研与竞赛的规范化，将经验型知识转变为可扩散和可操作的公共知识。通过该教材，可以提高大学生的创新思维和调研能力，培养大学生的实践能力、创新能力和学术能力，激发大学生的创新精神、科学精神，增强社会责任感，逐步提升大学生的科研水平和创新能力，提高人才培养质量，同时引导和指导大学生积极参加创新创业大赛、课外学术科技作品竞赛和案例大赛等。

理论篇

第一章 学科竞赛与调查研究

第一节 如何进行选题

第二节 如何搜集资料

第三节 如何产出成果

第二章 调研理论与调研设计

第一节 调研的理论指导

第二节 学界有关调研的论述及实践

第三节 调研准备和调研设计

第三章 实地调研与资料处理

第一节 实地调研的过程

第二节 调研资料的处理

第三节 调研资料的分析

第四章 大学生调研训练与竞赛指导课程

第一节 课程的开发与建设

第二节 课程的教学设计

第三节 课程的实验指导书

案例篇

第五章 获奖作品范例

第一节 新型城镇化进程中乡村文化建设的发展路径与动力机制——基于苏豫两地的个案比较

第二节 以村社全要素股份合作构建乡村参与国内大循环的微基础——基于五省十村的调研

第三节 从“凋敝”到“振兴”：内置金融推动乡村振兴的路径研究——以河南信阳郝堂村为例

第四节 有机村社——乡村振兴共建共享平台

第六章 获奖作品的相关调研资料

第一节 “新型城镇化进程中乡村文化建设的发展路径与动力机制——基于苏豫两地的个案比较”调研资料

第二节 “以村社全要素股份合作构建乡村参与国内大循环的微基础——基于五省十村的调研”调研资料

第三节 “从‘凋敝’到‘振兴’：内置金融推动乡村振兴的路径研究——以河南信阳郝堂村为例”调研资料

参考文献

附录

第一部分 实验教学日志

第二部分 中央一号文件梳理

第三部分 竞赛基本情况和相关要求

后记