本书共7章，从心理育人的背景出发，着眼于高校研究生的心理健康工作，从心理健康的定义与标准入手，解析了研究生常见的压力源和发展性心理问题，从构建良好导学关系的角度提出了开展心理辅导工作的方法，并提出对于研究生常见心理障碍和心理危机的预防、干预与应对方法。同时，提供了导师自我心理保健的方法和途径，最后选择了几个典型的研究生心理咨询案例进行分析。

姚裕萍，现任浙江工业大学党委研工部部长，承担浙江省教育厅、学校等科研项目10余项，第一作者发表核心期刊论文10多篇，作为主要成员编辑论文集1部，作为主要成员获得浙江省研究生教育学会教育成果奖一项