货币金融学是一门蕴含丰富思政元素的金融专业基础课程,该课程对于学生金融知识的构建,金融职业道德的培养以及正确的世界观、价值观、人生观的塑造起到至关重要的作用。西南财经大学货币金融学课程组(以下简称“课程组”)一贯重视把我国经济金融改革实践和伟大成就融入课程,近年来更是重视把思政元素融入课程,并且探索形成了货币金融学八个维度的思政教学目标,即政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养、科学精神、时代担当和广阔视野。
政治认同。货币金融学课程涉及金融机构、金融市场、金融监管等知识以及相关体系的制度设计问题,这些制度设计不同于西方国家,具有中国特色。课程组通过讲述我国经济金融改革所取得的伟大成就,努力传递坚持中国共产党领导的重要性,加深理解中国特色社会主义制度的优越性,坚定学生的政治认同。
家国情怀。课程组通过介绍我国金融业改革发展过程中涌现出的一批优秀金融探索者和实践者,让学生感受中华民族一脉相承的爱国主义精神,传承爱国情怀。课程组通过国内外横向对比和历史维度的纵向对比,向学生介绍当前我国金融改革的关键点,让学生树立为祖国、为人民奋斗奉献的理想。
道德修养。在市场经济条件下,金融从业者职业道德水平的高低在很大程度上决定着该行业能否立于不败之地并得到持续健康发展。课程组努力让学生认识到金融职业道德的重要性,自觉养成遵守金融职业道德的习惯,切实提高学生的道德修养,成为有大爱、大德和大情怀的优秀从业者。
法治意识。货币金融学课程中某些知识点涉及金融监管及相关法律法规的制定和完善,因此包含了大量培养学生法治意识的内容。课程组努力让学生意识到法律法规对于金融业稳定发展的重要作用,让学生自发遵守、崇尚和捍卫相关法律。除此之外,课程组鼓励学生对当前法律法规存在的不足进行创新性探索,为金融业法治建设贡献自己的力量。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。
为全面贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,国家教材委员会印发了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》,明确要求把习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入课程教材。《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》首次就“党的领导”相关内容融入课程教材作出整体设计,对于深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑具有重大意义。
根据相关文件精神,西南财经大学于2021年成立课程思政研究中心。为切实落实本科专业类教学质量国家标准和一流专业建设的基本要求,充分发挥教材在课程思政建设中的关键作用,打造课程思政精品教材体系,西南财经大学课程思政研究中心组织金融学院、保险学院、经济学院、工商管理学院、会计学院、财政税务学院、统计学院、经济信息工程学院、法学院、国际商学院、公共管理学院、经济数学学院、经济与管理研究院等出版了课程思政系列丛书(以下简称“丛书”)。
丛书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕教学导向“准”、育人格局“全”、思政元素“齐”、覆盖范围“广”、教学团队“强”的目标,围绕国家、区域以及学校课程思政建设的发展要求,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,致力于加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,帮助学生了解经管类学科专业知识和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。丛书以案例集、教学指南等形式,教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体,提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养,自觉把小我融入大我,不断追求国家的富强、民主、文明、和谐,倡导社会的自由、平等、公正、法治,将社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动;教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值;教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味;教育引导学生深刻理解并自觉践行各行业的职业精神和职业规范,增强职业责任感,培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯,着力培养具有社会责任感、创新精神和国际视野的财经领域卓越人才。
丛书涵盖西南财经大学国家级重点学科和一流本科专业,作者包括西南财经大学国家级教学团队成员和其他资深教师。丛书经过作者反复斟酌研讨、倾力编撰而成,将思想政治教育寓于教学之中,让学生在学习专业知识的同时,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
包商银行接管事件
一、案例正文
二、案例的思政元素
三、案例使用说明
四、案例总结
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二、案例的思政元素
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