本书是继“百年吴门花鸟画展”后又一对百年吴门花鸟画的阶段性总结。“百年”指的是20世纪以来一百多年的历史阶段，这段历史可以划分为前后两个时期，即新中国成立前后的两个阶段。民国时期，苏州花鸟画从传统开始向现代迈进，尤其是写意花鸟画呈现出复兴的态势。1949年新中国成立以后，特别是20世纪80年代改革开放以后，苏州花鸟画的发展呈现出空前繁荣的景象。

明代画家沈周、唐寅、
文徵明，以及陈淳、周之
冕等人所践行的写意花鸟
画，既是吴门画派绘画中
的一个重要组成部分，也
是中国绘画史上重要的一
页。他们不仅继承了宋元
文人画传统，形成了温雅
俊逸的经典品格，且在代
代相传中进取开拓，生生
不息，呈现出吴地文人花
鸟画的风骨与气度，建立
了新的审美类型，开创了
新的画风，为以后的文人
写意花鸟画发展提供了经
久不衰的范本，影响了明
清以来中国写意花鸟画的
进程，呈现出旺盛的生命
力。
本次出版的《百年吴门
花鸟》，时代跨度近一个
世纪，大致划分为前后两
个时期。前期1949年中华
人民共和国成立前，吴门
花鸟画从传统开始向现代
迈进，尤其是写意花鸟画
呈现出复兴的态势；后期
是中华人民共和国成立后
，特别是1978年改革开放
后，吴门花鸟画的发展呈
现出空前繁荣的新景象。
经典的传递，不是一种
简单的、僵化的过程，而
是一个现实的抉择，是人
们面对实际生活、精神需
求、价值取向所做出的文
化选择，在历史中寻找并
构筑起富有现实意义的精
神意蕴和审美情调。
回顾百年吴门花鸟画，
一方面，画家们传承吴地
文化的血脉，江南秀美的
自然风物孕育了吴门花鸟
画家，他们善用温和细腻
的小写意笔墨写生，既讲
究花卉枝叶之高低仰俯，
禽鸟之飞鸣栖息所呈现的
姿态变化，更注意借用笔
墨形式传递出吴地文人悠
闲自在、精致风雅的生活
况味，以及在绘画过程中
自由舒展的情思和对生命
的感怀。画作往往贯穿着
吴地文人秀雅清丽、潇洒
飘逸的传统精神气质，讲
究含蓄内敛、平淡天真的
举止风度。另一方面，我
们更为深切地感受到，画
家们在传承吴门花鸟画优
良传统的基础上，受到时
代生活的感召，具有开阔
的艺术审美视野和胸襟，
不仅展现出花鸟画的丰富
内容和江南水乡自然与人
文特色，更在艺术审美境
界上异彩纷呈，艺术表现
形式也更具现代性和个性
趣味。“笔墨当随时代”，作
品以新颖的艺术形象和富
有时代精神的笔墨，突破
传统花鸟画的局限与程式
，引领艺术审美新时代、
新风尚、新境界。
从党的十八大明确提出“
建设文化强国”，到党的十
九大强调要“坚定文化自信”
，文化艺术在新时代国民
经济与社会发展中的重要
性日益提升。习近平总书
记强调指出，要用“中华美
育精神”滋养青年一代，是
实现中华民族伟大复兴中
国梦的应有之义。作为区
域品牌院校，苏州市职业
大学认真贯彻习近平总书
记要求全面加强和改进学
校美育工作的指示精神，
紧紧抓住立德树人、成就
师生根本任务，创新美育
育人方法，丰富美育育人
资源，全力培养“高品德、
高技能、高适应”人才队伍
。学校长期以来积极挖掘
地域文化资源，整合多方
教育资源，延展美育教学
，活化美育课堂，搭建起
由学生、教师和艺术家共
同参与交流的公共艺术平
台，不断渗透“理论与实践
结合、传统与当代结合、
艺术与人文结合”的美育育
人理念，营造出浓厚的美
育育人校园文化氛围，进
一步推动学校艺术人文素
养的特色创建，取得了积
极成效。
学校成立吴门花鸟画艺
术研究院后，借助诗、画
、乐等传统艺术形式开展“
梅花三弄”大学生素质教育
活动周，举办“庭前花开—
—苏州花鸟画作品展”“太湖
春晓——蒯惠中山水画作
品展“百年吴门花鸟画展”等
大型活动，开展绘画现场
教学培训，在教育殿堂播
撒艺术之美的种子。学校
退休教授、知名画家张继
馨老师、吴民先老师，在
全国各级美术馆举办个展
。学校加强校地合作，实
施乡土技能人才传承与保
护，聘请中国工艺美术大
师钟锦德等担任兼职教授
，建设***技能大师工
作室……文化需要浸润，艺
术重在交流。文化与教育
从来都是相得益彰的，高
山流水，知音相逢，传统
艺术与年轻受众的话题在
历史的长河里永远是佳话
频传。
2021年是我校建校40周
年暨办学Ii0周年；是伟大
的中国共产党建党100周年
；是全面建成小康社会、
实现第一个百年奋斗目标
之后，乘势而上开启全面
建设社会主义现代化国家
新征程、向第二个百年奋
斗目标进军的关键起步之
年。站在历史的重要交汇
点上，回顾过去我们心潮
澎湃，展望未来更是充满
豪情。建党百年，风雨砥
砺，岁1月如歌，取得的辉
煌成就在于朝夕问的持续
积累和接续奋斗。随着苏
州经济的创新繁荣发展，
我们可以预见有着悠久历
史传统文化根基的吴地文
化、江南文化，将融合四
面八方的众多文化而持久
兴盛，产生更多新的文化
生活趣味和艺术审美要求
，这必将影响吴门花鸟画
当下及未来的发展。这是
一个熔古铸今、继往开来
的过程。为此，我们策划
出版《百年吴门花鸟》一
书。这将是我校在新时代
加强美育育人工作，积极
传承与构建校园文化特色
，大力提升大学生审美和
人文素养，培养更多优秀
人才服务地方区域经济社
会发展的又一有益举措。
苏州市职业大学党委书
记 钮雪林
2021年2月

熔古铸今·继往开来
吴门写意花鸟画形式的历史传承
吴昌硕
陆恢
赵云壑
吴徵
张善孑子
陈摩
吕凤子
潘静淑
朱屺瞻
吴湖帆
吴子深
陶冷月
蔡铣
蒋吟秋
王个移
朱竹云
陈旧村
韩秋岩
胡粹中
柳君然
江寒汀
费新我
沈子丞
谢孝思
王季迁
吴华馨
陆抑非
吴作人
张辛稼
朱梅邮
王西野
刘叔华
蒋风白
沈彬如
周天民
宋文治
凌虚
吴教木
郁文华
施仁
崔护
张继馨
贺野
黄芗
朱欣生
吴云发
韩山
顾纯学
严佩玲
宫音
王锡麒
邢少兰
吴民先
冯涌源
李伯庆
杨明义
徐源绍
潘裕钰
冯俭
张钟
王葵
李采白
郑棣青
吴湛圆
周矩敏
黄钟
冯湘斌
刘素珍
戴云亮
廖军
姚新峰
顾仁源
沈耕宇
魏本雄
许宝华
张小芹
袁牧
张建明
徐惠泉
陈危冰
吴中培
朱强
夏回
朱墨春
顾希良
张铨
秦学研
丁建中
曹潺明
邵杭媛
徐红
陈如冬
瞿枫
张迎春
吴越晨
许伟清
周筱影
钱学君
华彬
朱华清
后记