本书基于多理论角度，对英语教学心理进行了分析研究。首先介绍了语言教学、英语教学以及英语教学与教育心理的相关内容，然后分析了英语教学心理研究理论基础、学生英语学习心理、英语教师教学心理，之后详细地阐述了英语听力教学心理、英语口语教学心理、英语阅读教学心理、英语写作教学心理、英语翻译教学心理等内容。