《大学生英语演讲》针对大学生英语演讲的特点，指导学生如何撰写英语演讲稿，提供演讲时的一些台上台下技巧。并精选30篇我国大学生近年来参加各种赛事的获奖演讲范文，部分文章后附有专家点评，对提高大学生英语演讲能力会有很大帮助。
　　《大学生英语演讲》可供在校大学生和对英语演讲感兴趣的读者参考使用。

　　在英语国家，英语演讲是学生必须掌握的基本能力，在学校教育中极受重视。随着我国经济的发展，特别是我国人世以后，中国与国际社会交流与合作的机会越来越多，需要学生用英语演讲与表达的场合也越来越多。要想在不断变换的场合中全面得体地表达、分析自己的观点和态度，仅仅掌握几句浅层次的交际口语是远远不够的。培养学生演讲的能力，是提高英语写作能力和英语口才的有效途径，也是提高英语语言综合能力的体现。
　　考虑到演讲的能力如此重要而且又是可以通过学习逐渐掌握的，编者决定编写这本《大学生英语演讲》。它会让学生们在英语演讲时有话可说、有词可用、有计可施。
　　本书具有以下特点：
　　（1）针对性强。本书针对大学生英语演讲的特点，指导学生如何撰写英语演讲稿，提供演讲时的一些台上台下技巧。

第1章 英语演讲琐谈
1.1 什么是公众演讲
1.2 演讲活动的构成
1.3 关于英语演讲
1.4 学习英语演讲的重要性

第2章 英语演讲稿的基本特征
2.1 演讲稿的作用及要求
2.2 演讲稿的特点
2.3 演讲稿的分类
2.4 演讲稿的准备
2.5 演讲稿的写作

第3章 英语演讲语言的风格
3.1 演讲语言必须是准确的语言
3.2 演讲语言必须是简洁清晰的语言
3.3 演讲语言必须是生动鲜明的语言

第4章 英语演讲稿的写作
4.1 演讲稿的开篇
4.2 演讲稿的结尾
4.3 演讲的正文及其展开
4.4 演讲稿的修改

第5章 提高英语演讲技巧
5.1 台上技巧
5.2 台下技巧

第6章 英语演讲文的文体
6.1 信息类演讲
6.2 说服规劝类演讲
6.3 特殊场合的英语演讲

第7章 英语演讲背诵宝典
7.1 演讲写作逻辑连接词
7.2 演讲“起承转合”黄金句型
7.3 一百条名言谚语集锦
7.4 优秀英语演讲稿选萃

第8章 英语演讲比赛简介
8.1 “CCTV杯”全国英语演讲大赛
8.2 “21世纪杯”全国英语演讲比赛
8.3 “希望之星”英语风采大赛
参考文献

　　1.2.1 演讲者
　　演讲活动是一种一般没有听众打断演讲过程的交流活动，所以演讲者是演讲活动的中心，也是决定演讲活动成功与否的关键，自始至终起着主导作用。演讲者的整体体态是否得体，演讲稿准备得是否充分，知识面是否宽泛，表达是否清晰，讲话方式是否具有亲和力，对听众的反应是否敏感等都是决定演讲活动成功与否的重要因素。所以说，演讲活动能否取得成功在很大程度上取决于演讲者自己。
　　要想取得较好的演讲效果，演讲者需要做到以下四点：
　　首先，在演讲活动开始之前要做好充分准备，既包括对演讲资料的收集，还包括演讲稿的撰写，还有站在台上的临场发挥等，必须使演讲内容做到言之有物，言之有理，言之有据，切不可信口开河，糊弄听众，浪费时间。
　　其次，演讲者要尊重听众，要向听众传达演讲信息，要以一种平和的心态正确、得体地与听众进行交流。不能居高临下，以指挥者的态度面对听众。在演讲过程中不能指责听众，即使有个别听众由于各种原因突然插话或者提出疑问，演讲者也应该表现出大度，耐心解释。另外，演讲者在演讲结束后应该给听众留有适当的时间，让他们对接受到的信息进一步在大脑中过滤，遇到有疑问的地方还可以进行提问。对于听众提出的问题，演讲者要有礼貌，能回答的尽量回答，对于实在觉得不便开口作答的问题，要巧妙地不漏痕迹地扭转话题，千万不要被听众的问题左右，否则最后只能尴尬收场。