随着现代社会发展需要和高等院校人才培养模式的调整，应用技能型人才成为众多高等院校人才培养的基本目标。在高等教育课程体系中，应用写作是一门具有极强应用性和实践性的公共必修课，它既是一门基础课，又是一门技能课，对培养和提高学生的写作能力有着非常重要的作用。加强应用写作课程的教学改革和创新，对焕发课程活力、适应当下人才培养模式和需要有着重要的价值和意义。

章 应用文概述
节 应用文的特点与作用
第二节 应用文的写作要素与写作要求

第二章 公务文书
节 公务文书概述
第二节 决定
第三节 通告
第四节 意见
第五节 通知
第六节 通报
第七节 报告
第八节 请示
第九节 批复
第十节 函
第十一节 纪要

第三章 事务文书
节 事务文书概述
第二节 计划
第三节 总结
第四节 简报
第五节 调研报告
第六节 会议记录
第七节 声明

第四章 日常文书
节 日常文书概述
第二节 启事
第三节 演讲稿
第四节 开幕词
第五节 闭幕词
第六节 贺信
第七节 申请书
第八节 倡议书
第九节 建议书

第五章 职场文书
节 职场文书概述
第二节 简历与求职信
第三节 竞聘演说词
第四节 述职报告

第六章 新闻文书
节 新闻文书概述
第二节 消息
第三节 通讯
第四节 短评
第五节 新媒体文书

第七章 经济文书
节 经济文书概述
第二节 经济合同
第三节 招标书
第四节 投标书
第五节 意向书
第六节 市场预测报告
第七节 市场调查报告
第八节 可行性研究报告
第九节 商业广告策划书

第八章 申论
节 申论概述
第二节 归纳概括题
第三节 综合分析题
第四节 提出对策题
第五节 写作论证题

附件1 《党政机关公文处理工作条例》
附件2 《党政机关公文格式》
附件3 新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词
附件4 《中华人民共和国民法典》（节选）
附件5 《中华人民共和国国家标准（GB/T 15834-2011）标点符号用法》
附件6 《中华人民共和国国家标准（GB/T 15835-2011）出版物上数字用法》

后记
参考文献