不忘初心再铸辉煌——哈尔滨工业大学电子与信息工程学院院史_《不忘初心再铸辉煌》编委会编_9787560388960

　　学院现有通信工程、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、测控工程与智能化等六个本科专业方向，设有通信与信息系统、信号与信息处理和电磁场与微波技术三个博士点学科，其中通信与信息系统学科为国家重点学科。信息与通信工程学科具有一级学科博士授予权，并设有信息与通信工程学科博士后科研流动站，在2016年教育部第四轮学科评估中信息与通信工程学科被评为全国A类学科。2020年，通信工程专业和电子信息工程专业被确定为教育部本科专业建设点。学院现有教师180余人，形成了一支充满活力的高水平教学科研队伍。　　百年哈工大的校园，历史的痕迹依稀可见。教化街、法院街、司令街、护军街承载着无数校友匆匆的脚步；土木楼、校部楼、电机楼、机械楼衬托着广大师生忙碌的身影。回顾哈工大百年历史，20世纪50年代末应该是哈工大的**高速发展期，逐步形成了国防与航天特色。50年代中期，由于苏联帮助我国发展基础工业和国防工业，以及地处东北老工业基地的地理优势，哈工大受中央高度重视。当时的李昌校长具有远见卓识，实施民转军发展战略，陆续建设了航空工程、工程物理、导弹工程、无线电工程和自动控制等五个系。通过了解当年无线电工程系的创建过程，我们看到了创业者的艰辛，第一批的系领导几乎还不知道什么是无线电，第一批教师几乎都是三十岁不到的年轻人，第一批学生都是从电机系转专业过来的。就是这批人在非常困难的条件下创建了无线电工程系。我们不应该忘记的就是他们，我们期望《不忘初心再铸辉煌：哈尔滨工业大学电子与信息工程学院院史（1920-2020）》能够记录他们点点滴滴的创业历程。

　　时值哈工大百年校庆，我们感觉到应该静下心来回顾一下电子与信息T程学院的发展历程。但真正开始准备编写这本院史的时候，却发现很难下笔。历史应该由后人来写，历史还应该记录真实。电子与信息工程学院始创于1959年建立的无线电工程系，六十多年已经过去了，我们还没有写过一本自己学院的历史。我们隐约感觉到，似乎不能再等了，尽管我们深知自己写作能力有限。
　　哈工大电子与信息工程学院初创于1958年电机系的无线电专业，1959年正式成立无线电工程系，1987年划归航天学院，1996年更名为电子与通信工程系，2009年组建电子与信息工程学院。经过长期的开拓创新，学院在学科建设、科学研究、人才培养、队伍建设及教学科研环境建设等方面取得了迅猛发展，已经成为国内外知名、具有明显航天特色的电子信息领域科学研究和人才培养基地。学院创建60余年已为国家培养了12000多名高水平人才，毕业生遍布国家航天、电子、信息技术等领域，其中不乏院士、专家、教授、总师和企业家，更多的则是行业领域中的科技骨干。广大校友秉承哈工大“规格严格，功夫到家”的优良传统，传承无线电人勇于探索、求真务实的良好作风，为哈工大和电信学院赢得了无上荣耀。
　　学院现有通信工程、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、测控工程与智能化等六个本科专业方向，设有通信与信息系统、信号与信息处理和电磁场与微波技术三个博士点学科，其中通信与信息系统学科为国家级重点学科。信息与通信工程学科具有一级学科博士授予权，并设有信息与通信工程学科博士后科研流动站，在2016年教育部第四轮学科评估中信息与通信工程学科被评为全国A类学科。2020年，通信工程专业和电子信息工程专业被确定为教育部一流本科专业建设点。学院现有教师180余人，形成了一支充满活力的高水平教学科研队伍。
　　百年哈工大的校园，历史的痕迹依稀可见。教化街、法院街、司令街、护军街承载着无数校友匆匆的脚步；土木楼、校部楼、电机楼、机械楼衬托着广大师生忙碌的身影。回顾哈工大百年历史，20世纪50年代末应该是哈工大的第一个高速发展期，逐步形成了国防与航天特色。50年代中期，由于苏联帮助我国发展基础工业和国防工业，以及地处东北老工业基地的地理优势，哈工大受中央高度重视。当时的李昌校长具有远见卓识，实施民转军发展战略，陆续建设了航空工程、工程物理、导弹工程、无线电工程和自动控制等五个系。通过了解当年无线电工程系的创建过程，我们看到了创业者的艰辛，第一批的系领导几乎还不知道什么是无线电，第一批教师几乎都是三十岁不到的年轻人，第一批学生都是从电机系转专业过来的。就是这批人在非常困难的条件下创建了无线电工程系。我们最不应该忘记的就是他们，我们期望本书能够记录他们点点滴滴的创业历程。
　　我们知道，无论多么努力，也难以编写出合格的电信学院历史，因为，学院的历史已经铭记在无数创业者心中、见证者的眼中、经历者的记忆中。电信学院的发展历史与哈工大一样，创业维艰，栉风沐雨，砥砺奋进，追求卓越。学院经过筹建创建、南迁北返、“文革”停招等过程，资料不整，数据不全，很多事情都没有记录下来，甚至包括毕业生人数和姓名等都没有完整的档案资料。我们在编写和统计数据过程中，得到了很多老教师的关心和鼓励，也得到了广大毕业校友的支持和帮助，在此表示诚挚的感谢。编写本书之目的也仅是承前启后，抛砖引玉，难免有失准、遗漏和错误之处，在此也希望广大老师和校友谅解。
　　百年工大铸重器，甲子电信育英才！
　　谨以此书，表示对电信学院海内外校友的敬意！

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