《语文课堂立体教学课型》是《孙春成语文课堂立体教学丛书》之一，是作者“语文课堂立体教学策略体系”的代表作。全书从艺术与科学的视角论证了语文课堂立体教学理论，并据之构建了复合性的语文课堂立体教学课型，符合语文课堂教学的本质与规律，有利于激发学生的学生兴趣、发展学生的智力、培养学生的创新精神与能力，对于实现语文课堂教学化、提高语文教师的课堂教学水平和质量皆具现实而深远的指导意义。

孙春成，全国语文课堂立体教学创立者，深圳市优选教育工作者，中学语文不错教师，现任深圳市龙岗区初中语文教研员。发表论文47篇，出版专著25部。

序一 于漪
序二 魏书生
第一章 立体教学的内涵
第一节 教学是一门艺术
一、教学是一门艺术
二、教学艺术的特殊性
三、教学艺术与教育学和心理学
四、“立体教学”概念的产生
五、语文教学艺术的特点
六、语文教学是一门语言艺术
第二节 教学是一门科学
一、教学是一门思维科学
（一）语文教学过程是语言和思维统一发展的过程
（二）语文教育要关注学生思维素质的培养
二、教学结构的立体性
（一）从几何学得到的认识
（二）动态式立体型化结构
（三）立体式群体信息交流网络
三、思维的立体性结构
四、思维的化运动
五、师生立体思维的形成与发展
……