☆8—12岁，青少年的大脑发育随着生理年龄的增长日益成熟，抽象思维逐渐形成，所以在此阶段有意识地培养他们语言表达的条理性、逻辑性尤为重要。

☆全书共23课，老师可在教学要求、教学目的、教学内容等模块的提示下，配合语音二维码资料，让孩子积极参与课堂互动，热爱讲故事和表演。

作者简介

师杰，福建师范大学传播学院播音与主持艺术专业副教授。1987年毕业于北京广播学院播音系播音专业。先后从事播音与主持工作近20年，获得专业作品一等奖。在高校教学之余，对青少年语言教育亦颇有研究，常年在福州市少年宫进行语言训练实训教学工作。

1. 目录

第一课　是个红薯滚下坡??001

第二课　如　果??004

第三课　昂起头来真美??007

第四课　最大的炫耀??010

第五课　卖火柴的小女孩（节选）??014

第六课　复习课??018

第七课　母　爱??019

第八课　东方的太阳??022第

九课　“三季”人??025

第十课　元旦晚会主持??029

第十一课　最美孝心少年??034

第十二课　复习课??039

第十三课　名胜游览解说??040

第十四课　小托马斯的生日??043

第十五课　满满一车的孝心??047

第十六课　黑沙滩??052

第十七课　一美元上帝??057

第十八课　复习课??061

第十九课　八仙过海??062

第二十课　南辕北辙??068

第二十一课　坐车的礼节??072

第二十二课　卖水果的少年??076

第二十三课　复习课??081

2.内容简介

☆8—12岁，青少年的大脑发育随着生理年龄的增长日益成熟，抽象思维逐渐形成，所以在此阶段有意识地培养他们语言表达的条理性、逻辑性尤为重要。

☆全书共23课，老师可在教学要求、教学目的、教学内容等模块的提示下，配合语音二维码资料，让孩子积极参与课堂互动，热爱讲故事和表演。

3. 作者简介

师杰，福建师范大学传播学院播音与主持艺术专业副教授。1987年毕业于北京广播学院播音系播音专业。先后在国家和省级电台从事播音与主持工作近20年，获得过多项国家级和省级专业作品一等奖。在高校教学之余，对青少年语言教育亦颇有研究，常年在福州市少年宫进行语言训练实训教学工作。