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中小学实践基地课程设计与指导
本书的内容选择与组织 严格遵循自主性、实践性 、开放性、整合性、连续 性原则;活动课程方式采 用考察探究、社会服务、 设计制作、职业体验等方 式;课程评价主张多元评 价和综合考察,充分肯定 活动方式和问题解决策略 的多样性,鼓励学生自我 评价与同伴间的合作交流 和经验分享,对学生的活 动过程和结果进行综合评 价。
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