有关校园霸凌事件的新闻通过新媒体不断被报道并受到广泛关注，在孩子年纪较小时遭受这些欺凌甚至暴力之后，不仅会对他们的身体造成伤害，更会对其心理产生极大的负面影响。然而欺凌者和被欺凌者往往都是受害者，虽然二者具有明显的性格标签，但两种角色也会随着时间和情况发生转变，孩子在不所知的情况下完成“霸凌” 行为，但最可怕的是孩子并不知道这就是霸凌，也不知道该如何处理，如何求助。 对此要时刻了解孩子的心理，以便及时调整孩子的行为，让孩子能正确地明断对错。通过大量的调研，结合孩子在生活中可能会遇到的各种隐性危害，以套书的形式（共8本）将自我保护的正确方式传递给孩子，让孩子能够从中学会辨别霸凌、远离霸凌的方法。安全有效地对霸凌说“不”！

本套丛书主题鲜明，围绕“校园霸凌”现象展开，用生动的语言、精美的画面讲述“霸凌”现象，让幼儿能正确地进行分辨，并教孩子用正确的方法来拒绝“霸凌”。本书主要读者群体为3-8岁的孩子与父母，以绘本的亲子共读模式，打开孩子的心扉，加强亲子之间的关系。

肖辉，毕业于湖北师范大学，从事幼教行业10年，具有专业的学前教育知识，掌握专业的教育心理学、教育社会学等研究方法。曾多次参与幼教专业图书编纂，在一线历程中参加国家骨干教师培训且具有丰富的幼儿教学经验，曾多次被评为“很好幼师” “好幼师”。