信息技术的广泛应用为我们带来了便利，同时也隐藏着应用风险，如何改善软件产品质量降低应用风险成为全球业界共同关注的重大课题。笔者基于国家安全漏洞数据库，在大量文献回顾的基础上，构建软件安全漏洞学习理论的同时提出软件产品质量提升与风险控制的优化策略，并通过具体的软件研发企业的历史数据，利用分类回归模型与正交分析方法寻找出现软件错误的因果关系，摸索可规避历史错误的软件过程，获得了软件研发项目的最佳实践；探讨软件研发团队的社会网络与创新行为关系，为组建具有高效知识分享与创新能力的研发网络提供了理论的支持；研究成果丰富和检验了软件企业安全漏洞学习理论所带来的创新质量和创新绩效。书中的研究思路与研究方法可供从事社会科学及软件工程领域的学者、企业家、高校博士和硕士研究生参考。

彭建平博士，中山大学管理学院副教授，博士生导师；中山大学新华学院教授、管理学学院执行院长，电子商务专业学术带头人，多个学报匿名审稿人，国家自然科学基金项目通信评审专家，曾经在《Information Systems Research》，《Decision Support Systems》，《International of Information Management》，《International Journal of Hospitality Management》，《管理工程学报》和《管理评论》等重要学术期刊发表论文近40篇；曾是国际信息系统年会亚太分会成员(2004)、第6届中国社会网络及关系管理学术研讨会组织委员会成员、第14届武汉电子商务会议社会网络分会主席、中国信息管理夏季研讨会组织委员会成员(2009-2017)；2004年至2005年华盛顿大学访问学者，2016年7月--8月普渡大学和印第安纳大学访问学者；主持和参加过多项国家自然科学基金、国家社会科学基金和省部级科学研究项目及众多横向项目。主要研究方向：管理信息系统、商业数据挖掘、研发管理、社会网络与创新行为。

第1章 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究内容
1．3 研究意义
1．4 本书结构


第2章 文献综述
2．1 软件质量改进
2．2 软件漏洞研究
2．3 组织学习
2．4 软件研发投入与绩效
2．5 研发过程与质量
2．6 员工社会网络与创新
2．7 研究综述与启示


第3章 研究设计
3．1 研究问题
3．2 研究假设与模型
3．3 数据的收集及研究模型


第4章 软件漏洞学习与质量改进
4．1 关键漏洞特征的识别
4．2 对研发社群的启示


第5章 软件漏洞学习与风险
5．1 影响漏洞风险的关键漏洞特征
5．2 对研发社群的启示


第6章 基于软件安全漏洞学习的投入与绩效
6．1 数据相关分析
6．2 理论检验
6．3 综合分析与启示


第7章 软件过程优化及质量改进
7．1 企业及项目背景介绍
7．2 研究数据的采集
7．3 数据特征及定义
7．4 引起紧急问题的关键因素分析
7．5 研发过程改进及效果
7．6 过程改进实施结果


第8章 研发员工社会网络案例分析
8．1 数据收集
8．2 数据检验
8．3 模型参数估计及员工行为激励


第9章 总结及展望
9．1 主要结论
9．2 管理建议或启示
9．3 不足之处与展望


参考文献
后记