本书以树人少科院育才模式为例，对科技创新人才的早期培养进行实践探索。第一章从三个视角思考育人理念的更新。第二章围绕五个育人策略探讨创新人才的培育。第三章对早期人才的“评价标准、分级管理、分层培养”问题进行剖析。第四章从五条成才途径进行解读。第五章从建构人才培养金字塔模型入手，研究人才发展的规律。第六章从“夯实文化、提升学力、开发智力、激发动力、塑造品格”出发，对学生发展核心素养的培养进行展望。

作者简介：崔伟，男，东南大学工学硕士，扬州中学教育集团树人学校党委副书记、副校长，扬州市特级教师，扬州市青少年科技创新名师工作室领衔教师，扬州大学兼职硕士研究生导师，全国十佳科技辅导员、江苏省优秀青