本书围绕《正义论》的核心关切娓娓道来，导读不离原文文本，用清晰的问题意识去架构全书。为了帮助读者真正理解《正义论》，本书将罗尔斯的政治哲学的核心理念与先秦儒家、柏拉图、康德、马克思的相关思想进行了有趣的比较。*后，本书还借《未来简史》的话题，展现了罗尔斯正义理论的丰富性和生命力。
《〈正义论〉导读》阅读指南1.这本书可以单独阅读，也可以与《正义论》同步阅读。2.这本书可以单独阅读，也可以配合在线课程阅读。3.这本书的理解难度小于《正义论》，但大于配套的在线课程。4.这本书为《正义论》提供了不少补充内容，有基础的读者可以先读第十章《比较视野》。5.这本书可以按目录顺序系统阅读，也可按关键词索引跳跃阅读。6.这本书须带着生活感悟和对中国与世界的社会历史的观察来读。7.这本书须带着对人类这个物种的好奇心来读。8.这本书须带着关于哲学、科学、社会、历史和人类未来的批判性思考来读。9.无论如何阅读这本书，都不如阅读《正义论》。
刘莘，四川大学教授，曾任四川大学哲学系主任，四川大学发展研究中心主任，美国耶鲁大学富布莱特研究学者。出版《怀疑论的魅力》《当代政治哲学》《实践伦理学》《康德、罗尔斯与正义》等专著译著，并在哲学和教育学领域发表中英文论文数十篇。
导言《正义论》是一本怎样的书节《正义论》及其作者/001第二节思想史视野中的《正义论》/005第三节如何阅读《正义论》/010第四节人类的现实与理想/014附：《〈正义论〉导读》阅读指南/018章如何理解正义节正义的作用/20第二节正义的主题/28第三节《正义论》的主要思路/35第四节与功利主义及其他理论的对比/45第二章正义原则节对制度的说明/54第二节正义原则的初次表达/64第三节如何理解差别原则/74平等主义的正义观/85第三章论证方式节对原初地位的描述/96第二节正义的背景条件/107第三节正义原则的形式规则/116第四节选择两个正义原则的理由/125第四章自由平等节对自由的理解/135第二节宽容问题/144第三节宪法政治/152第四节康德式解读/157第五章分配正义节经济制度/168第二节职能/175第三节代际正义/183正义原则的充分表达/189第六章公民义务节义务与责任/198第二节民主与多数裁决/206第三节非暴力反抗/215第四节良心拒绝/222第七章理性之善节善的弱理论/229第二节生活中的理性/236第三节幸福在哪里/244第四节人之善恶/252第八章正义感的意义节稳定性问题/262第二节道德发展的三个阶段/269第三节道德情感与道德教育/278人类平等的基础/290第九章正义与善节自律与社会/298第二节忌妒、自尊与幸福/305第三节自我的统一/312第四节反思平衡的本质/326第十章比较视野节孔孟之道/342第二节柏拉图的理想国/364第三节马克思的主义/382第四节人类未来与社会正义/403附录一关键词索引/430附录二参考文献/448后记/451
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