本书系2020年广西高等教育自治区级教学成果奖培育项目“经济管理类专业‘点—线—面—体’递进式实践教学改革研究与实践”成果。全书共分4个部分，汇集了北部湾大学经济管理学院专任教师们对经济管理类专业实践教学“点”、实践教学“线”、实践教学“面”、实践教学“体”等方面的见解和实践，是作者探索基于“点—线—面—体”思想和理论的经济管理类专业递进式实践教学一系列课题研究成果的集中展示。

□□编 经济管理类专业递进式实践教学：“点”
□□章 课程与学科“点”实践教学
□□节 应用型高校“港口物流学”课程实践教学改革的探讨
第二节 基于岗位能力的港口物流模块化教学设计探讨
第三节 应用型高校管理科学与工程学科的特色化建设
第四节 统计学案例教学法实践
第二章 师资与平台“点”实践教学
□□节 应用型大学物流管理与工程类专业“双师”型教学团队建设
第二节 应用型大学物流管理与工程类重点实验室建设
第三节 地方本科院校会计综合实训教学问题剖析


第二编 经济管理类专业递进式实践教学：“线”
第三章 本科专业“线”实践教学
□□节 基于物流工程的应用技术大学物流专业实践教学优化
第二节 模块化教学改革视角下物流管理专业实践教学体系构建
第三节 地方本科高校城市管理专业实践课程改革
第四节 北部湾经济区市场营销本科专业实践教学改革
第五节 □□贸易专业课推行实践教学分析
第四章 人才培养及模式“线”实践教学
□□节 基于工学结合模式下地方高校应用型港口物流人才培养体系
第二节 基于能力导向的港口物流人才培养方案建设探析
第三节 电子商务时代北部湾经济区物联网特色人才培养路径
第四节 基于任务驱动的应用型高校会计综合实训教学模式
第五节 基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践


第三编 经济管理类专业递进式实践教学：“面”
第五章 创新创业及维度“面”实践教学
□□节 基于服务区域经济发展的地方高校“双创”型人才培养模式
第二节 基于北部湾经济区的经济管理类“双创”型人才培养策略
第三节 基于创业园的大学生“四种能力”构建与实践
第四节 基于“知识、能力”维度的□□型物流人才培养模式探析
第五节 中国-东盟互联互通背景下港口物流人才培养策略
第六章 区域与□□“面”实践教学
□□节 □□化办学下应用型高校物流管理专业国外实践教学探索
第二节 面向东盟的□□型物流人才培养体系
第三节 面向东盟的区域物流人才培养方案优化与实践
第四节 基于北部湾经济区发展需求的应用型物流人才培养实践


第四编 经济管理类专业递进式实践教学：“体”
第七章 立方“体”实践教学
□□节 实践教学：应用型高校经济管理类专业建设的核心要义
第二节 基于学科竞赛的经济管理类专业实践教学改革与探索
第三节 应用型本科院校开放式实践教学体系的研究与实践
第四节 西部地区地方应用型本科院校实践教学体系改革探索
第八章 衔接“体”实践教学
□□节 中职本衔接一体化视角下的应用型本科实训体系建设
第二节 应用型高校本科与中职衔接一体化人才培养改革探索
第三节 基于就业导向的地方本科院校应用型人才培养
第四节 北部湾经济区应用型本科生就业能力调查分析
第五节 北部湾经济区高校毕业生创业问题探讨
参考文献
后记