《智慧商科多专业综合实训指导》包括四个部分内容，第一章导学，回答了四个问题：为什么，是什么，谁来做，做什么。学习本章，学习者能对本教材有整体的认知。第二章工作交接，分别从不同组织形式、不同岗位职责，介绍组织和职位的功能、业务规则及期初数据。第三章选取实训中具有规模的制造业作为案例，进行细致的实训指导，见证一个企业从原材料采购到产品生产再到产品销售的全业务流程。第四章为学生在实训中提供仿真单据，以备实训的顺利进行。
　　《智慧商科多专业综合实训指导》数据均来自真实的企业数据，为了保证企业的私密性，对企业名称做了相应的修改，真实的数据体现了编者客观性的态度，也可以让实训更贴近现实。在整本教材的撰写中，杜萍教授、陈秀秀老师付出了艰辛的劳动，他们积极联络企业，和一线员工紧密交流，尽量模拟真实的社会企业环境，做到“实训场所在校园，操作方法按企业”的真实情景再现。

　　智慧商科多专业综合实训，通过将经营模拟与现实工作接轨，让学生根据业务内容、管理流程，结合教学设定的业务规则，进行仿真经营与项目运作。本书就目前开设的具备翻转课堂教学理念、MOOC理念的智慧商科多专业综合实训编写成了一本较全面的实训大教程。本实训教程全面围绕制造企业搭建了一个虚拟商业社会环境，为学生真实打造了一个工业园区生产氛围，让学生在实训中体会到现实操作与课堂学习的联系与区别，为学生更好更快地融入社会企业生产起到积极推动作用。
　　本书包括四个部分内容，第一章导学，回答了四个问题：为什么，是什么，谁来做，做什么。学习本章，学习者能对本教材有整体的认知。第二章工作交接，分别从不同组织形式、不同岗位职责，介绍组织和职位的功能、业务规则及期初数据。第三章选取实训中具有规模的制造业作为案例，进行细致的实训指导，见证一个企业从原材料采购到产品生产再到产品销售的全业务流程。第四章为学生在实训中提供仿真单据，以备实训的顺利进行。
　　本书数据均来自真实的企业数据，为了保证企业的私密性，对企业名称做了相应的修改，真实的数据体现了编者客观性的态度，也可以让实训更贴近现实。在整本教材的撰写中，杜萍教授、陈秀秀老师付出了艰辛的劳动，他们积极联络企业，和一线员工紧密交流，尽量模拟真实的社会企业环境，做到“实训场所在校园，操作方法按企业”的真实情景再现。
　　《智慧商科多专业综合实训指导》一书，立足于财经类专科教学实践，在体系结构方面较好地把握了与经管类专业其他课程的衔接和分工，突出了经管类学科实践教学这一重点。本教材很好地避免了过多的理论阐述，突出实践，便于每个实训岗位上的学生能够很好地对照，也便于教师的指导安排。
　　本书第一部分至第二部分由杜萍教授编写，第三部分由陈秀秀老师编写，智慧商科综合实训中心其他老师亦参与了编写。由于编者水平有限，书中难免存在错误和不足之处，欢迎广大读者批评指正。

第1章 仿真实习导学
1．1 理解为什么？——目标
1．2 了解是什么？——内容
1．3 明确谁来做？——角色
1．4 了解做什么？——实习过程
1．5 应聘准备

第2章 工作交接
2．1 制造企业
2．2 工贸企业（供应商）
2．3 商贸企业（经销商）
2．4 连锁企业
2．5 **贸易企业
2．6 物流企业
2．7 招投标企业

第3章 童车制造业案例
3．1 记账凭证
3．2 账簿
3．3 科目汇总表
3．4 利润表
3．5 资产负债表

第4章 实训单据
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