Visual Basic语言程序设计教程/21世纪高等学校计算机规划教材高校系列_吴昊，周美玲，熊李艳，雷莉霞编_9787115475169

　　《Visual Basic语言程序设计教程/21世纪高等学校计算机规划教材高校系列》从程序设计概念出发，循序渐进地讲解了Visual Basic编程的基本理论和程序设计方法，主要包括Visual Basic的程序设计概念、基础知识、算法、程序控制三大结构、常用控件、数组、过程、文件、数据库基础等知识。该书有配套的实践教材，既帮助学生巩固了所学的知识，又扩展了思路，能进一步加强学生自学能力的培养。
　　《Visual Basic语言程序设计教程/21世纪高等学校计算机规划教材高校系列》可作为高校非计算机专业学生的计算机程序设计课程的教材，也可作为成人教育、职业技术教育、工程技术人员及自学者的程序设计课程的教材，并可作为计算机等级考试的辅导用书。

　　计算机科学与技术学科的迅速发展推动着大学计算机教育相关的课程体系、课程内容和教学方法不断更新。为了贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，深入研讨和推广计算机课程的教改新成果，我们在多年从事相关教学工作及与其他高校合作的基础上编写了本书和配套的《Visual Basic语言程序设计实验教程》，目的是希望进一步推动计算机教育改革、全面提升计算机教学质量，改进计算机教学课程体系，推动精品课程教学实践与建设。本书理论教学与实践教学相结合，图文并茂，内容实用，层次分明，讲解清晰，针对高校学生的特点，采用案例教学方式，强调学生动手能力的培养。通过实际案例，促进学生对基础知识、基本技能的掌握。与本书配套的实践教程有用于拓展知识、提高创造能力的练习题和实验，既帮助学生巩固了所学知识，又扩展了学生的思路，使学生掌握Visual Basic程序设计语言的基本知识和Visual Basic程序设计的方法。参与编写本书的作者长期从事非计算机专业的程序设计教学和教学研究工作，有较深的理论研究基础和丰富的教学改革实践经验，对计算机课程教学、课程体系进行了深入的探索，对计算机课程建设进行了一定广度和深度的研究。本书由吴昊、周美玲担任主编，编写分工为：周美玲负责第1、5、7章，雷莉霞负责第2、3、11章，熊李艳负责第4、9、12章，吴昊负责第6、8、10章及本书最终的统稿。在编写大纲及书稿编写过程中，我们得到了华东交通大学信息工程学院领导的关心和支持，计算机基础教研室张恒、范萍、丁振凡、刘嫒嫒、甘岚、杜玲玲、张月园、李明翠等同仁为本书编写的最终完成付出了很多劳动，提供了很多帮助，在此向他们一并表示由衷的感谢。根据“立体化”教材体系的要求，除配套教材外，本书还提供电子教案、习题答案等相关教学资源，读者可登录入邮教育社区下载。
　　由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免有欠妥之处，恳请广大读者提出宝贵意见。

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