《计算机文化基础案例教程（第4版）》针对高职高专培养目标，融入先进的高等职业教育理念，参照全国计算机等级考试二级MS Offiee高级应用考试大纲（2013年版）和微软办公软件国际认证考试大纲编写而成。 　　《计算机文化基础案例教程（第4版）》由一个总任务贯穿始终，以Windows 7和Office 2010为平台，通过大量案例，以任务驱动的模式详细介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Microsoft Office 2010办公自动化软件、Internet与网络应用、常用工具软件。其中，通过多个面向实际应用的经典案例详细剖析了Office 2010办公自动化软件在文字处理、数据分析、演示文稿设计等多个方面的应用。同时，运用分栏排版在案例中穿捅了知识链接模块，很好地解决了工作任务与理论知识之间的衔接问题，旨在培养和提升读者的综合应用能力，使之能尽快成为一名合格的职业工作者。 　　《计算机文化基础案例教程（第4版）》配有教学设计、教学课件（PPT）、微视频、教学案例的素材和结果文件、拓展练习的素材、理论练习题的答案、实训测试题的素材等教学资源。《计算机文化基础案例教程（第4版）》配有辅助教材《计算机文化基础实训教程》（第4版）。 　　《计算机文化基础案例教程（第4版）》可作为高职高专院校的计算机基础教材，也可作为相关培训机构的教学用书或计算机爱好者的自学用书。

学习情境1 计算机基础知识
工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务1．1 认识计算机世界
1．1．1 信息社会与计算机文化
1．1．2 计算机的发展
1．1．3 计算机的分类
1．1．4 计算机的应用领域
1．1．5 计算机中信息的存储与表示方法
任务1．2 微型计算机系统
1．2．1 硬件系统组成
1．2．2 计算机软件系统组成
任务l．3 多媒体技术基础
知识拓展——计算机安全
综合实训与测试
理论知识回顾
实训测试任务
情境小结

学习情境2 操作系统的应用与管理
工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务2．1 操作系统基础
任务2．2 计算机管理
2．2．1 用户管理
2．2．2 桌面设置
2．2．3 控制面板
2．2．4 系统维护与优化
任务2．3 公司文档管理
2．3．1 建立文件体系
2．3．2 查找文件资料
2．3．3 新增的文件管理工具——库
知识拓展——画图与记事本应用程序
综合实训与测试
理论知识回顾
实训测试任务
情境小结

学习情境3 应用Word编辑文档
工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务3．1 设计调查问卷
3．1．1 创建文档
3．1．2 编辑文档
3．1．3 格式化文档
3．1．4 添加表格
3．1．5 图文混排
任务3．2 编辑调查报告
3．2．1 插入文档封面
3．2．2 样式和模板
3．2．3 索引和目录
3．2．4 在文档中添加引用内容
3．2．5 版式设置
3．2．6 打印文档
拓展练习
拓展练习1 制作工作通知书
拓展练习2 制作销售明细表
综合实训与测试
理论知识回顾
实训测试任务
项目实战
情境小结

学习情境4 应用Excel制作电子表格
工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务4．1 制作并美化“不同品牌手机产品TOP5排行榜”
4．1．1 创建Excel数据表
4．1．2 输入数据
4．1．3 美化工作表
4．1．4 打印
任务4．2 计算分析数据
4．2．1 使用公式和函数
4．2．2 数据清单
4．2．3 排序
4．2．4 筛选
4．2．5 分类汇总
4．2．6 数据透视表
任务4．3 使用图表
4．3．1 创建并编辑迷你图
4．3．2 制作图表
4．3．3 编辑与美化图表
4．3．4 打印图表
拓展练习
拓展练习1 某机关单位办公用品明细表
拓展练习2 2008年山东各地区人均GDP图表
综合实训与测试
理论知识回顾
实训测试任务
情境小结

学习情境5 应用PowerPoint制作演示文稿
工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务5．1 制作公司产品宣传演示文稿
5．1．1 制作演示文稿
5．1．2 添加对象
5．1．3 使用主题和母版
5．1．4 使用背景
任务5．2 制作公司产品宣传动画
5．2．1 建立超链接
5．2．2 使用动作和动作按钮
5．2．3 设置动画效果
任务5．3 发布公司产品宣传演示文稿
5．3．1 演示文稿的放映与控制
5．3．2 演示文稿打包
5．3．3 打印演示文稿
拓展练习
拓展练习1 房地产优势分析
拓展练习2 旅游推广策划
综合实训与测试
理论知识回顾
实训测试任务
情境小结

学习情境6 Internet与网络应用工作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务6．1 连接网络
6．1．1 通过局域网连接Internet
6．1．2 局域网共享
任务6．2 浏览与保存网页信息
6．2．1 用Internet Explorer浏览网页
6．2．2 常规浏览
6．2．3 将网页添加到收藏夹
6．2．4 保存网页信息
任务6．3 搜索引擎的使用
6．3．1 常用搜索引擎
6．3．2 常规搜索
6．3．3 搜索图片及音乐
6．3．4 搜索引擎的使用技巧
任务6．4 电子邮箱的使用
6．4．1 申请免费邮箱账户
6．4．2 新建和发送电子邮件
6．4．3 阅读电子邮件
任务6．5 Internet与网络
6．5．1 Internet的起源和发展
6．5．2 Internet在中国的发展
6．5．3 Internet的组成
6．5．4 Internet中的地址管理
任务6．6 计算机知识产权与网络安全
6．6．1 计算机知识产权
6．6．2 网络安全
综合实训与测试
情境小结

学习情境7 常用工具软件的使用
上作情境
方案设计
情境目标
相关术语
任务7．1 用WinRAR压缩与解压缩文件
7．1．1 WinRAR简介
7．1．2 用WinRAR压缩文件
7．1．3 用WinRAR解压缩文件
任务7．2 用ACDSee浏览与处理图片
7．2．1 ACDSee简介
7．2．2 常用图像文件格式
7．2．3 用ACDSee浏览图片
任务7．3 用QQ进行网络通信
7．3．1 QQ简介
7．3．2 QQ使用技巧
任务7．4 用AdobeReader阅读PDF文档
7．4．1 Adobe Reader简介
7．4．2 PDF简介
7．4．3 用Adobe Reader阅读PDF文档
任务7．5 用360防范和查杀病毒
7．5．1 计算机病毒的危害及防范方法
7．5．2 常用病毒防护和查杀软件简介
7．5．3 使用360杀毒防范和查杀病毒
7．5．4 用“360安全卫士”查杀木马和清理插件
综合实训与测试
情境小结
参考文献

　　网格环境的最终目的是，从简单的资源集中发展到数据共享，最后发展到协作。由此构成了网格计算的三要素：资源集中、数据共享、网络协作。
　　资源集中：使公司用户能够将公司的整个IT基础设施看作是一台计算机，能够根据他们的需要找到尚未被利用的资源。
　　数据共享：使各公司接入远程数据。这对某些生命科学项目尤其有用，因为在这些项目中，各公司需要和其他公司共享人类基因数据。
　　网络协作：通过网格计算来合作，使广泛分散在各地的组织能够在一定的项目上进行合作，整合业务流程，共享从工程蓝图到软件应用程序等所有信息。
　　网格计算技术的特点如下：
　　①提供资源共享，实现应用层面的连通。
　　②基于国际的开放技术标准。
　　③协同工作。
　　④提供动态服务。
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