《计算机维护与维修(第2版)》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,同时也是国家精品资源共享课配套教材。 国家职业教育专业教学资源库是教育部、财政部为深化高职院校教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的国家建设项目。网络技术专业(项目编号:2012-2-5)于2011年8月被教育部、财政部确定为国家职业教育专业教学资源库立项建设专业。 《计算机维护与维修(第2版)》是国家职业教育专业教学资源库“计算机维护与维修”课程的配套教材,是按照高职高专网络技术专业人才培养方案的要求,总结近几年国家示范性高职院校网络技术专业教学改革经验编写而成的。 《计算机维护与维修(第2版)》从计算机的维护与维修两个方面着手,主要介绍台式计算机和笔记本电脑基本维护知识和常见故障的维修方法。全书共6个单元,内容不仅包含基本硬件系统的维护与故障维修,还包括软件系统的维护和常见故障处理。 《计算机维护与维修(第2版)》以任务驱动为主线,辅以相应的理论知识和实训练习,内容新颖,图文并茂,深入浅出,适用于基于学习情境模式的教学。 《计算机维护与维修(第2版)》不仅适合高职高专院校和各种计算机维护维修培训班的学生使用,也可供广大计算机爱好者参考。 与《计算机维护与维修(第2版)》配套的数字课程已在“智慧职教”(www.icve.com.cn)网站上线,读者可登录网站学习,详见“智慧职教服务指南”,也可以通过扫描书中二维码观看教学视频。。
随着经济的不断发展和科学技术的进步,计算机已成为人们学习、工作和生活中一个不可或缺的好帮手,一旦计算机发生故障,人们的生活就会受到严重的影响,甚至危及人们的多种利益。如何保证计算机在工作生命周期内具有较高的使用效率,是任何一个企事业单位都要共同面对的问题,计算机维护与维修就是解决这个问题最重要的技术手段和途径。本书以计算机的维护与维修为主线,在维护或维修过程中穿插拆装机器的基本知识,内容编排在满足学科内容的系统性和完整性的同时,更加重视学生解决问题能力的培养。
一、缘起
自2012年1月起,作者团队参加了国家职业教育网络技术专业教学资源库的建设工作。制定了“计算机维护与维修”课程建设的目标和任务。
本书是国家职业教育网络技术专业教学资源库“计算机维护与维修”课程的配套教材,同时也是国家精品课程配套教材。依托该项目提供了立体化教学资源,广大教师、学生、企业人员和社会学习者在使用本书过程中,可以参考、学习和使用。
编者团队对本书内容的选取充分考虑地域发展的不平衡,提供了满足不同层次需求的内容。其中,台式计算机的维护与维修为基础部分,笔记本的维护与维修为扩展部分,读者可根据自己的需要进行选择与组合,
二、结构
本书内容不仅包含硬件系统的维护与维修,也包含软件系统的维护和常见软件故障处理;讲解对象不仅包含基本的台式计算机,也包含使用越来越广泛的笔记本电脑。编者结合多年的教学实践经验,从培养学生的专业核心能力和职业核心能力出发,将全书的结构划分为以下6个单元。
单元1“认识计算机”:主要完成识别计算机的常用组件,选购配置常用的计算机类型等任务。
单元2“台式计算机硬件系统的维护”:主要完成台式计算机硬件系统的维护,包括计算机的拆装、日常维护和家庭日常典型组网等任务。
单元1 认识计算机
【任务1 选购自己的计算机】
学习情境
任务描述
问题引导
知识学习
1.1 计算机的概念
1.2 计算机的分类
1.3 计算机的主要作用
1.4 计算机系统组成
任务实施——选购一台属于自己的计算机
【实训】产品选择和推荐
【单元总结】
【学习评估】
习题
习题答案
单元2 台式计算机硬件系统的维护
【任务2 维护台式计算机的硬件系统】
学习情境
任务描述
问题引导
知识学习
2.1 台式计算机硬件系统的组成
2.2 台式计算机硬件系统的维护
任务实施——台式计算机主机除尘与板卡清洁维护
知识拓展
【实训1】正确连接机箱内、外的各种连接线
【实训2】正确更换内存条
【单元总结】
【学习评估】
习题
习题答案
单元3 台式计算机软件系统的维护
【任务3 维护台式汁算机的软件系统】
学习情境
任务描述
问题引导
知识学习
3.1 维护操作系统
3.2 备份重要数据
3.3 安装防病毒软件
3.4 安装网络防火墙软件
3.5 定期整理磁盘碎片
3.6 清理垃圾文件
任务实施
任务3-1重新安装操作系统和常用软件
任务3-2操作系统的备份与还原
知识拓展
【实训1】硬盘数据恢复
【实训2】硬盘分区
【实训3】清除Windows登录密码
【单元总结】
【学习评估】
习题
习题答案
……
单元4 台式计算机故障检测与维修
单元5 笔记本电脑的保养维护
单元6 笔记本电脑故障检测与维修
参考文献