本书分为语言篇、数学篇和应用篇三部分, 共9章内容。 语言篇介绍MATLAB语言的发展情况及基本语法, 有4学时的录像作为辅助教学手段, 供MATLAB入门学习; 数学篇给出了微积分、线性代数和概率统计三门数学课程中使用MATLAB解题的实例约50个, 为使用计算机解决高等数学计算问题打下基础； 应用篇给出大学低年级课程中用MATLAB科学计算方法解题的60多个实例，涉及大学物理、力学、机械、电工、电子、电机、信号和系统等约十门课程, 比照这些程序, 可以帮助读者提高完成各科作业的效率, 例题中给出的图形、图像、声音、动画等, 能有效地加强学生对概念的理解。 本书的适用范围较广: 一是作为MATLAB及其应用(数学实验或科学计算导论等)课程的教材；二是作为某些低年级基础课习题的参考书; 三是供相关课程的教师作为讲课和演示的工具; 四是作为工程技术人员自学MATLAB的参考书。本书也是理工科大学生提高科学计算能力和学习效率的必备工具书。

陈怀琛，西安电子科技大学教授，1953年7月毕业于军事电信工程学院，1980年到美国宾夕法尼亚大学系统工程系做访问学者。 毕业后留校任教，一直担任教学和科研工作。先后在机械系、自动控制系和电子工程系讲授过十多门课程。 1984年至1994年，任副校长，主管科研和研究生教育。 1994年后，致力于推动大学课程和教学的计算机化，目标是使教师及学生都用计算机取代计算器，解决各课程的问题。 在把MATLAB语言应用于大学课程教育方面，陈教授主持编写了《MATLAB及其在理工课程中的应用指南》(2000)、《MATLAB及在电子信息课程中的应用》(2002)、《数字信号处理教程MATLAB释义与实现》（2004）、《线性代数实践及MATLAB入门》(2005)、《实用大众线性代数》(2014)等八本教材，并发表论文十余篇。 2005年以来，陈教授就线性代数中加强计算机实践的问题，在校内进行了大面积的宣传和试点，并用试点结果向教育部及数学教学指导委员会呼吁和谏言，得到重视。2008年，高教司设立用MATLAB和建模实践改造工科线性代数项目，并指定陈怀琛为项目负责人，组织19所大学对此项目实施两年，从而推动了计算机在大学教学中的早期应用。2016年，他组织的团队制作了在线课程《实用大众线性代数(MATLAB版)》，每学期都在中国大学MOOC网站上播放。