本书分3大模块共12章，在介绍相关法治理念之后，以中职学生的校园生活为场景，从纪律处分、行政处罚、刑事处罚、民事责任等角度详细分析了现实校园生活和学生成长过程中的棘手问题，如校园暴力、违规吸烟与用电、校园财物安全、校园恋情以及社会实践的权利保护等问题，*后针对中职生在未来生活和工作中的需要，特别介绍了权利的救济，使学生能够做到尊法、学法、守法、用法。

郭兴民，男，生于1967年4月，天津市劳动保障技师学院副校长，主编《心理健康教育》（冶金工业出版社2014年出版）、参编《职业素养读本》（中国劳动社会保障出版社2014年出版）