本书对中国现代女子教育作历史考察，将其分为萌芽期(1840-1906)、建立期(1907-1911)和发展期(1911年后)。赞扬新文化运动给女子以平等教育机会，对中国女子教育落后状况作了社会分析，主张建立以普通大众为对象，以“社会的人”为目标的、平等的无男女之分的教育，是中国较早的女子教育史专著之一。

　　程谪凡（1912-2012），教育理论家。1935年毕业于安徽大学教育系。曾任安徽师范大学教育学教授、安徽省教育史研究会名誉会长。著有《中国现代女子教育史》等。