第一次国共合作始末_苏若群，姚金果著_9787509830116

　　本书共有18章，作者通过大量史料讲述了从国共两党走上政治舞台、迈向合作之途到掀起大革命高潮，从分歧初显到国民党的一系列排共事件，终致局势难挽合作破裂的历史过程。

　　《第一次国共合作始末》：
　　一、黑暗中诞生的国共两党孙中山奋斗在逆境中 1866年11月12日，孙中山出生于广东省香山县翠亨村。他幼年时对太平天国起义领袖洪秀全十分仰慕，这种仰慕与他后来决心推翻清王朝也许没有必然联系，但他后来确实是以洪秀全的继承者自称。
　　很难说孙中山从小就己立下了救国救民的宏愿，但小时候的亲身经历，还是让他看到了中国的愚昧落后。
　　一天，孙中山正与同学们在私塾里念书，忽然听到外面一阵嘈杂声。跑出去一看，原来是一群强盗正在破门抢劫一位刚从美国回来的侨商。村民们由于害怕强盗报复，谁也不敢上前阻拦。就这样，在光天化日之下，强盗堂而皇之地从这位侨商家里抢走了所有值钱的东西。遭到这场厄运的侨商，眼看强盗们带着抢到手的东西扬长而去，绝望地哭喊着：“我完了，许多年来我冒着生命危险远渡重洋，辛苦积攒的财物，被强盗—下子全抢去了！如果我留在洋人的地方，那里有政府和法律的保护，何至如此！回到自己的家园，反而没有保护了！” 这位华侨绝望的声音，在孙中山幼小的心灵中搅起层层波澜，他好奇地想：那“洋人的地方”在哪里？为什么中国的政府不保护中国的老百姓？怀着这种好奇，他总想有机会到那“洋人的地方”去看一看。
　　1878年，孙中山随着母亲去投靠在檀香山的哥哥孙眉，他终于看到了“洋人的地方”。
　　在檀香山，孙中山开始接受另一种文明的熏陶。
　　与在中国的私塾里读书截然不同，这里的老师上课时不带那吓人的铁戒尺，讲课时也不用那令人昏昏欲睡的声调，教学的内容丰富多彩，全然不是私塾里的四书五经，而教学方法又很新奇，不是孙中山已经习惯了的死记硬背……这一切的一切，都令孙中山觉得大开眼界。
　　这一时期，孙中山还受到了强烈的爱国主义的影响。
　　被华人华侨称为“檀香山”的这个美丽的岛屿，美国人叫它“夏威夷”。早在19世纪50年代，美国政府就认定夏威夷是美国向太平洋地区扩张的跳板，产生了吞并的野心。1895年，美国独立战争刚刚结束，其势力就侵入夏威夷。长期以来，檀香山人民为了保持独立性，坚决反对美国侵略，当地华侨也卷了进去。孙中山目睹了檀香山人民的反美斗争，十分钦佩这个弱小民族反抗外来侵略的勇气。
　　大开了眼界的孙中山，将中国政治腐败、国体衰微的状况同西方国家的发达、富强作了比较，发现中国的病根在封建专制制度，从而逐渐萌生了“改良祖国，拯救同群”的愿望。他后来追忆说：“至檀香山，就傅西学，见其教法之善，远胜吾乡。故每课暇，辄与同国同学诸人互谈衷曲。而改良祖国，拯救同胞之愿，于是乎生。当时所怀，一着必使我人皆免苦难，皆享福乐而后快者。” 从1895年创建兴中会，到1905年成立同盟会，再到1911年领导辛亥革命，孙中山一直在苦苦地寻求着“改良祖国，拯救同群”的道路。
　　1911年辛亥革命成功后，孙中山于1912年1月1日就任中华民国临时大总统。他在短时间内，颁布了许多革新的法案，制定了《中华民国临时约法》，艰难而殷切地开拓着新生共和国的征程。
　　孙中山领导的辛亥革命，给中国带来了第一次历史性巨变。它推翻了统治中国两千年之久的君主专制制度，使民主共和的观念从此深入人心，有力地推动了中国社会的进步。
　　然而，软弱的中国资产阶级提不出一个完整的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够将革命进行到底的坚强有力的革命政党，没有广泛发动占中国人口最大多数的下层劳动群众，在内外交困的情况下，孙中山于1922年4月1日正式辞去临时大总统职务，将中华民国的大权交给了袁世凯。
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