《工科物理教程（下册第4版）》是在第3版的基础上，参照教育部颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订而成的。在课程内容体系上，坚持渐进式改革，构建了“3.2.7”框架。即“3个突出”“两个有机渗透”和“7个关注点”。并在如何加强物理基础、凸显教材的时代气息和工科物理特色、习题作业改革、增强教材的趣味性等方面皆作了一些大胆的探索和尝试，冀求有所创新和突破。《工科物理教程（下册第4版）》分上、下两册。上册包括物理学导论、力学、波动三篇共8章；下册包括电磁学、热学、近代物理三篇共9章。并有配套的

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，系列教材——《电工学I——电路与电子技术（第2版）》、《电工学II——电机及电气系统（第2版）》、《电工学(I、II)学习辅导与习题解答（第2版）》、《电工学Ⅲ——电工电子学实验（第2版）》的第一册。教材考虑了不同专业、学校的实际情况，主要包含电路理论与电子技术部分基本教学要求规定的教学内容，适用于电工学课程的绝大多数专业教学使用。在内容组织上，本教材删减了复杂的理论推导，以应用为主线，便于非电类学生抓住要点进行学习；不仅注重EDA知识的引入，同时

本书结合东北林业大学大学物理实验课程的教学实际，在历年所用的教材基础上，精选了力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面的基础实验和与传感器、信息技术等现代测量技术相关的实验内容，并增加了设计性实验项目，有助于拓展学生的视野，提高学生的学习兴趣。

在研究能不能用直尺和圆规作出某个平面几何图形长达两千多年的历史中，充满了曲折、惑人的传奇故事。本书生动地介绍四个古典尺规作图问题是怎样提出来的，以及关于它们是否“可作”的确切结论；还提供了高斯的正十七边形作法的初等证明。

本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中对“多媒体技术及应用”课程的的一般要求组织编写，是《多媒体技术与应用》（第2版）的配套实验教程。本书涵盖了多媒体技术概论、常用多媒体设备、音频处理技术、图像处理技术、动画制作技术、视频处理技术、多媒体数据压缩技术、网络多媒体应用、多媒体应用系统的设计与制作、综合测试等十个部分的实践训练内容。本书适用于高等院校计算机基础课程教学，也适合多媒体技术爱好者使用。

《现代通信原理（第三版）/高等学校教材》是在第二版的基础上修订而成的。《现代通信原理（第三版）/高等学校教材》以现代通信系统为背景、以通信系统的模型为主线，讲述现代通信系统的基本原理、基本技术和系统性能的分析方法，包括模拟通信系统和数字通信系统，并以数字通信系统为主，主要介绍信号设计、编码、调制等基本理论和噪声分析方法。全书共分12章，包括绪论、确定信号分析、随机信号与噪声分析、信号设计导论、模拟调制系统、信源编码、数字基带传输系统、数字载波传输系统、改进型数字调制系统、差错控制编码、同步原理及

《有机化学（第3版）》是根据全国高等教育农业院校有机化学教学研讨会（浙江）所制定的教学大纲编写的，可作为农、林、牧、医、食品、水产等专业和其他生物学科相关专业本科生的教材，也可供相关院校及农林科技工作者参考。《有机化学（第3版）》共分十五章，内容包括烃类、烃的衍生物、天然有机化合物及波谱学的基本知识。系统地阐述了各类有机化合物及与新陈代谢密切相关的重要天然有机化合物的结构和性质，重点介绍了有机化学基本理论和基础知识。书中对各种典型的反应机理、诱导效应、共轭效应等电子理论及各种类型的立体异构现象均

本书系统地阐述了工程流体力学的基本概念、基本理论和基本工程应用。本书共分10章，内容包括绪论，流体静力学，流体动力学理论基础，量纲分析和相似理论，流动阻力与水头损失，孔口、管嘴和有压管道流动，明渠恒定流动，堰流，渗流，可压缩气体的一元流动等。书中例题力求富有创意，习题按主观性和客观性两种题型配设，书末附有习题答案。本书可作为高等学校土木类及近土类的土木工程、市政工程、给水排水工程、环境工程、消防工程、工程地质及水文地质、工程管理等专业的工程流体力学或水力学课程的教材，也可作为相关人员报考硕士研究

《电路实验教程（第3版）/电工电子实验系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》参照高等学校校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路类课程教学基本要求”中关于实验教学的内容，系统介绍了实验基础知识、常用元器件和仪器仪表的基本知识、电路基本电量的测量方法和测量误差处理，介绍了仿真软件Multisim和MATLAB在虚拟电路实验中的应用。实验内容和实验形式丰富，“基础规范型实验”在基本要求之外，增加了“拓展性研究”内容。尤其是“研究探索型实验”，通过实验内容的组织以及实验现象的展示，

本套建筑力学共分三册，《建筑力学（第1分册理论力学第5版）/高等学校教材》为第1分册《理论力学》。《建筑力学（第1分册理论力学第5版）/高等学校教材》是在第4版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）的基础上，根据2012年教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求》修订而成的。邹昭文、程光均、张祥东编的《建筑力学（第1分册理论力学第5版）》注意“理论联系实际”的方针和“少而精”的原则。本版仍保持前四版简明严谨、逻辑清晰、