本书采用“问答”的形式，通俗易懂，以操作工艺、质量、安全三大部分为主线，分别配之基本知识、材料、工种配合及相关知识，以解决每个工种“应怎样干”“怎样才能干好”及“怎样确保不出安全事故”三个关键问题。本书共分八篇，其中三、五、六篇为主要篇。第三篇“操作工艺”主要介绍如何掌握砌筑的操作要领，以解决本工种“是怎样干”的目的；第五篇“工程质量”主要介绍“怎样干好本工种”以及针对质量问题的防治措施；第六篇为“安全环保”，主要介绍砌筑工本身的安全防范方法及出现安全事故的防治措施。其他篇是辅助篇，均是为了充实

本书主要内容由基础模块、应用（技能）模块和提高模块等三部分组成。基础模块包括：空调器概述，空调器的结构，空调器的工作原理，空调器的使用与维护。应用（技能）模块包括：空调器维修人员岗位职责，空调器基本技能，空调器的选择、安装与移机，空调器故障检修流程、空调器制冷系统组件检修，空调器空气循环系统检修，空调器电气控制系统检修。提高模块包括：变频空调器介绍等。本书可作为中等职业学校制冷和空调设备运行与维修专业教材，也可作为相关岗位培训教材。参考学时数为68学时。

本书是在河北能源职业技术学院深入开展教学改革、实现高职理论基础课分层次教学和倡导信息化教学的背景下诞生的，也是学院获批河北省2016年高校重点规划课题“在信息技术环境下培养高职学生数学学习能力的研究”的成果之一。全书共9章，内容包括函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用，微分方程，行列式，矩阵及其运算，线性方程组。为了适应不同专业及不同层次的教学需要，书中适量配置了一些标有“*”的扩展内容和例题，以便选学。为了便于教学，各章节开头都精心编写了“本节导学”，指出本节的知

本书阐述了机电设备全过程管理，包括设备选型、购置、安装调试、试生产阶段的前期管理；技术管理；生产现场的使用、维护管理；维修管理；安全管理等内容。本书使学生学会机电设备管理，更懂得机电设备安全管理，为生产安全、设备安全、人身安全提供了保障。本书可供机电设备管理专业以及相关专业的高职高专院校师生参考使用。

本书为《冶金过程自动化技术丛书》（第２版）之一，相对于第１版在如下几个方面进行了修订：将“生产控制管理级功能”统一归并到《冶金企业管理信息化技术》一书中。第４章增加了活套高度控制与张力控制的关系、卷取温度控制中的阀控制与带钢跟踪、卷取张力控制等内容。第６章中增加了粗轧设定模型和模型的自学习、精轧温度控制模型、精轧轧机刚度和油膜厚度测试方法及其数据处理、ＰＣ轧机设定模型及其模型自学习等内容，按照加热炉、粗轧、精轧、卷取的工艺流程的顺序，重新编排了第６章中各节的顺序。增加了第７章过程控

本书共分为9章，在简要介绍钙的性质与分类的基础上，重点介绍了金属钙及其合金的生产与应用，钙包芯线的种类、生产与应用，钙的相关标准与分析方法等内容。书后还附有2008~2016年中国金属钙企业的生产情况、产能产量、加工产品种类及加工量的统计数据。本书可供钙行业相关人员阅读，也可供对钙感兴趣的广大读者阅读。

编者根据多年的AutoCAD教学及工程设计经验编写了本书，本教材可以帮助CAD基础薄弱的读者快速掌握建筑各专业领域的CAD制图。本教材在提供建筑制作与识图的基础上，选择一个完整的工程案例，将建筑CAD和建筑水电暖通CAD贯穿在整个案例中展开教学。同时结合互联网在高职教学中的应用进行了大胆的尝试和创新，在每个章节配备多媒体教学资源，开发了这本MOOC全媒体教材。本书在编写中力求反映高等职业教育的特点，突出互联网+教育的如下特色：图文并茂，浅显易懂。根据目前高职学生的认知能力和综合素质，本书在内容的

电子制造领域要求技术人员掌握前沿的工艺技术知识，还要具备丰富的专业实践经验。本书通过理论分析和技能训练，让学生了解制造电子产品的工艺流程和工艺方法。 本书强调了安全用电知识，介绍了常用电子元器件基础，重点分析了焊接工艺技术，讲解了印制电路板的设计与制作工艺，说明了产品装配和调试工艺方法，明确了电子技术文件内容，实践了小型电子产品制作，补充了常用电子仪器仪表的使用方法。 学生通过电子元器件检测、手工制版、手工焊接、丝网印刷、手工贴片、装配与调试等技术环节的学习和实践，

在读者阅读之前，请务必要注意：虽然这本书是利用德州扑克来讲授概率论，但是绝不是要宣扬大家利用学到的概率论去参与扑克比赛而只是希望能充分利用学生对扑克天生的兴趣来激发他们对学习概率论这个重要课题的热情。全书共有8章，分别介绍了概率基础、计数问题、条件概率和独立事件、期望值和方差、离散型随机变量、连续性随机变量、随机变量的集合以及使用计算机进行模拟和近似等内容，书中包含丰富的实例，既有基本的概率论知识也添加了一些研究生课本上的经典问题，特别的讨论了运气和技巧加以量化的内容。本书可作为理工科院校学生概

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校制冷和空调设备运行与维修专业教学标准》，同时参考中央空调操作员职业资格标准编写的。本书可作为中等职业学校制冷和空调设备运行与维修专业教材，也可作为中央空调运行管理和维护保养人员岗位培训教材。