本书是对普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学计算机（第3版）》的一次全面修订。全书以计算思维能力的培养为重要切入点，在介绍计算机基础知识、掌握基本操作能力的基础上，将计算机科学中方法论层面的原理与思维规律应用于教学的各个活动环节之中，强调计算机求解问题的特点与方法，培养利用计算机解决问题的意识与能力。全书共分8章，内容依次为计算与计算思维、计算机系统、操作系统基础、办公软件的应用、计算机网络基础与应用、多媒体信息处理基础、数据的组织与管理、程序设计基础。

《大学计算机/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》共分为12章，主要包括计算机与计算、计算思维、计算机系统概述、数制与信息编码、办公自动化、数据库技术基础、计算机网络信息安全、网站及网页设计入门、算法、程序设计、计算机学科简介和计算机学科前沿技术。《大学计算机/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》以计算机思维能力培养为目标，在教学内容中渗透计算思维的基本理念，为读者展示计算机学科的轮廓和相关技术。《大学计算机/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》内容丰富、通俗易通，既兼顾思维培养和应用需求

本教材将培养学生的“计算机综合应用能力（即：应用计算机基础能力、主要OA软件应用能力和网络安全与应用能力）”和“初步计算思维能力”作为计算机应用基础课程教学的核心任务，从实际应用出发，以“任务驱动、案例教学”为主要学习方式，按照“案例分析+相关知识点+实现方法+案例总结+综合练习”的教学结构，以当今流行的Windows7和Office2010为平台，全面介绍了计算机基础知识，Windows7操作系统、Word、Excel、PowerPoint的基本应用，Internet的基本操作，电子邮件的使用

《大学计算机：技术与应用实践（第3版）/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是在教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求指导下组织编写的，在内容的组织上又参考了全国计算机等级考试二级考试中MSOffice高级应用的考试大纲，是教育部大学计算机课程改革项目的规划教材。《大学计算机：技术与应用实践（第3版）/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》以计算机应用能力培养为目标，注重广度和深度结合，强调基于计算思维的实际问题求解的思路和方法。在写作风格与内容编排

本书是一本学习计算机知识的入门教材，介绍了计算机的发展简史，计算机中的数据表示、计算机硬件、计算机软件、计算机网络与网络安全、数据库与数据管理、算法与程序设计、多媒体技术与虚拟现实等内容。通过本书的学习，可以了解计算机发展史中的重要人物、机型和事件，了解计算机基础知识，了解计算机技术对学习、工作、生活的重要支撑作用，初步具备利用计算机技术分析问题解决问题的能力。本书的配套实验教材有《大学计算机实验教程》。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《复变函数与积分变换》（第四版）（华中科技大学数学与统计学院李红、谢松法编写）的配套练习册。全书共19组练习，对应主教材中的复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、解析函数的级数表示、留数及其应用、共形映射、傅里叶变换和拉普拉斯变换的教学内容。该练习册以活页的形式装订，便于作业的布置、收发和保存。

本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《光学》（第二版）的基础上修订而成的，主要包括几何光学和波动光学的内容。本书系统透彻地介绍了光学的基本概念、规律、原理、分析方法及重要应用。全书在精选传统内容的基础上，适度引入了一些与传统内容密切结合的反映现代光学新成就的内容。每章末编有精选的思考题、习题和模拟计算题。

本书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》，采用技术制图及机械制图的最新国家标准，结合作者多年教学实践与改革的经验以及本课程的发展趋势，在第一版的基础上修订而成的。全书共10章，内容包括绪论、制图的基本知识和技能、正投影法基础、立体的投影、组合体、机件的图样画法、轴测图、标准件和常用件、零件图、装配图、计算机绘图基础等，书后附有附录。

《工程制图习题集（第二版）/高等学校教材》与《工程制图》（第二版）配套使用，是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，采用技术制图及机械制图的新标准，结合作者多年来教学实践与改革的经验以及本课程的发展趋势，在一版的基础上修订而成的。《工程制图习题集（第二版）/高等学校教材》的编排顺序与主教材一致，其内容和体系结构适合工科近机械类及非机械类各专业的特点，从多种能力培养角度、多层难度梯度精选了多种类型的练习题。《工程制图习题集（第二版）/

“编译原理”是计算机科学与技术专业重要的专业（基础）课程。本书是普通高等教育“十二五”国家级规划教材，也是国家精品课程、国家级精品资源共享课程主讲教材，是作者合三十余年在哈尔滨工业大学、北京工业大学讲授该课程的经验和体会，根据将其作为本科生专业技术基础课教学的实际需要选择和组织有关内容撰写而成的，包含了“编译原理”课程所需涵盖的知识。本书将以知识为载体，对本学科问题求解的典型思想和方法进行探讨，致力于学生四大专业基本能力的培养，为“能力导向”的课程教学提供有力支持。为了便于读者学习和掌握有关内容