ASP.NET是目前微软最新的Web应用开发平台，ASP.NET4.5不仅在语言和技术上弥补了原有ASP.NET4.0的不足，还提供了很多新的控件和特色，以提升开发人员的生产力。 万事开头难，尤其是第一次接触ASP.NET编程的读者，要快速掌握ASP.NET开发并不容易。《ASP.NET编程入门与应用》结合教学特点进行编写，通过浅显易懂的范例，配合ASP.NET4.5基础知识，由浅入深地讲述ASP.NET网站开发技术。本书示例短小却又能体现出知识点，可以让读者很轻松地学习，并能灵活地应用到实际

本书系统全面地介绍了UGNX8.0的各个功能模块，针对功能模块的各个知识点进行了详细讲解并辅以相应的实例，使读者能够快速、熟练、深入地掌握UG机械设计技术。全书共分15章，由浅入深地介绍了UGNX的各种操作，包括UGNX8.0简介、二维草图绘制、三维实体建模、曲线与曲面建模、装配设计、工程图、各种常用零件的设计、模具设计和数控加工（CAM）等，同时讲解了大量工程案例，以提升读者的实战技能。随书附赠微视频教学，用手机扫码即可观看视频，随时随地学习更方便，另外提供书中案例的模型部件文件，供读者在阅读

《计算机英语（第五版）（计算机系列教材）》计算机及相关专业的专业英语教材，是按计算机的知识结构层次编写的。内容涵盖以下三个部分：计算机及计算机网络硬件结构（第1章和第3章），计算机软件（第2章、第6章为系统软件，第7、8、9、10、11章为应用软件）和因特网应用（第4、5章）。在具体内容的选取上，除了基础知识以外，尽量吸取最先进的技术和知识，这其中包括云计算、大数据、3D打印技术、工业4.0和慕课等。鉴于因特网应用发展异常迅猛，本书有19课（约占全书59课的1∕3）涉及因特网应用。 为便于读者

（1）以自底向上的方式介绍：从密码学到网络安全，再到案例研究。（2）涵盖了最新内容：IEEE802.11安全、Elgamal加密、云安全以及Web服务安全。（3）对加密法、数字签名、SHA-3算法的介绍进行了改进。（4）通过案例研究，帮助读者掌握相关内容的实际应用。（5）全书提供了丰富的编程题、练习题、多项选择题、与案例研究，有利于加深读者对所学知识的理解和掌握：■150道编程题■160道练习题■170道多选题■530幅插图■10个案例研究

本书是《计算机软件技术基础（第四版）》的辅助教材，给出了《计算机软件技术基础（第四版）》中所有习题的参考解答，并对有些习题给出了详细分析；此外，还给出了一些补充习题及解答与分析。

本书以AndroidStudio为开发环境，从移动网络编程应用需求出发，由浅入深、循序渐进地介绍了Android基础编程和网络编程，涵盖了Android移动网络程序开发的理论、实验和课程设计。全书包含四大部分：第1部分是Android程序开发基础，包括开发环境搭建、移动程序创建、用户界面设计、组件通信、数据存储与访问、广播与后台服务；第2部分是Android网络编程，包括WiFi操作、TCP、UDP、HTTP、蓝牙和百度地图应用编程；第3部分是Android移动应用编程实践，包括Android开

本书是MATLAB数学建模应用系列书籍之一，以MATLABR2016a软件版本为基础，根据数学建模的需要编写，包含了多种数学建模问题的MATLAB求解方法，是解决数学实验和数学建模的有力工具。 全书共18章，分为前后两个部分，第1~10章属于前部分，第11~18章属于后部分。前部分从MATLAB基础和数学建模基础知识介绍开始，详细介绍MATLAB程序设计、常用MATLAB建模函数、数学规划模型、智能优化算法、Simulink简介、MATLAB图像处理算法等内容；后部分介绍了水质评价与预测、投资

本书作为土木类专业应用型本科系列教材之一，编写过程中紧密结合现行设计规范、行业标准，内容简明、条理清楚、重点突出，各章节均有工程实例分析、思考题与习题，便于自学。全书主要包括：绪论、基础工程设计方法、浅基础设计、桩基础与海上风电基础、沉井基础与地下连续墙；挡土墙、基坑工程及其基础工程抗震。本书可作为高等院校土木工程及相关专业教材，也可作为相关科研人员与工程技术人员的参考书

本书在对典型例题和习题解答给出详尽分析与解答的同时，强调基本知识点、重要公式以及分析方法特别是综合分析方法的正确运用，帮助读者掌握信号与系统课程重要内容，提高分析和解题能力，以精解题达到题海所无法达到的良好效果。因此，本书可作为电气信息类、电子信息类各专业学生学习“信号与系统”的好帮手，还可作为信号与系统课程的自学参考书，更是备考研究生考试者的良师益友。

全书共分6个项目，包括22个任务。主要以三菱FX3U系列PLC机型为重点，从硬件到软件，从基本逻辑指令、步进顺控指令到功能指令，分别进行了介绍，并介绍了常用低压电器和常用控制线路的设计和安装，PLC与三菱F940GOT型触摸屏和FR-520、FR-540变频器的综合应用等。本书以项目构建教学体系，以具体任务为教学主线，以实训场所为教学平台，将理论教学与技能操作训练有机结合，建议4节课连上，采用“任务驱动”法完成课程的理论实践一体化教学，通过使教、学、练紧密结合，突出了学生操作技能、设计能力和创新