《地下工程结构（第2版）/普通高等学校土木工程专业新编系列教材》是土木工程专业地下工程方向本科系列教材之一，较系统地介绍各种类型的地下结构，着重基本概念、基本原理和方法，重点突出，注重实用。 全书共分14章。第1章为绪论，简要介绍地下空间开发与地下空间的利用形态、地下结构的概念及其作用、地下结构的形式与特点等；第2章重点介绍地下结构上的围岩压力和爆炸荷载；第3章主要介绍地下结构可靠指标的若干近似计算方法及地下结构体系的可靠度分析评价；第4章介绍地下工程结构设计的模型与方法；第5章至第14章，分

目前，高职院校工科类特别是电类各专业，普遍开设了“数字信号处理”课程，目的是使学生掌握数字电路的信号分析与处理的基本知识、基本变换、分析算法，为其学习后续课程以及DSP处理器的开发与应用打下基础。但是作为一门专业基础课，其本身基础性、预备性的知识比较多，理论性比较强，不大容易激发兴趣和讲出特色。 为此，《数字信号处理项目教程》根据应用型人才的培养特点，在内容上略去了繁杂的数学公式推导和一些烦琐的运算、证明过程。《数字信号处理项目教程》总体上偏重于打牢基础，对于某些复杂的理论问题，仅做纲要式的说

《材料化学基础实验指导》包括基本操作实验、材料制备实验和综合实验等三个部分，共45个实验。基本操作实验部分涉及材料化学实验常识、实验基本操作与技能等14个实验；材料制备实验部分是以高分子材料、无机非金属材料和纳米材料的化学制备实验作为基本内容，共包括25个实验；综合实验部分侧重实验的综合性、研究性，包括新型生物材料和反映近代科学技术发展的前沿材料等6个综合性化学制备实验。全书注重从化学检测角度阐述各种材料制备及性能测试，同时书末附有材料常用简称、常见聚合物溶剂及其他常用数据。

选矿数学模型是运用数学方法研究选矿工艺过程及设备的学科。《选矿数学模型/普通高等教育“十二五”规划教材》系统介绍了选矿过程数学模型建立的方法、各个生产环节常用的数学模型及其应用。其中第1—6章主要介绍静态数学模型建立的基础和方法；第7～8章主要介绍动态数学模型建立的基础和方法；第9～14章主要介绍选矿过程各个生产环节常用的数学模型；第15章主要介绍选矿试验测试数据的调整技术；第16章主要介绍高级编程语言在选矿中的应用。 《选矿数学模型/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等学校矿物加工工程

《工程识图习题集（第二版）/国家级精品课程主干教材，普通高等教育机械类国家级特色专业系列规划教材》根据普通高等院校“工程图学课程教学基本要求”编写而成，与卜林森、贾皓丽编写的《工程识图教程（第二版）》教材配套使用，《工程识图习题集》由科学出版社同时出版。 《工程识图习题集（第二版）/国家级精品课程主干教材，普通高等教育机械类国家级特色专业系列规划教材》共9章，主要包括制图的基本知识、正投影法基础、立体投影、轴测投影、组合体、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图等。

基本信息 商品名称：惯性圆锥破碎机 出版社：冶金工业出版社 出版时间：2015-02-01 作者：夏晓鸥 译者： 开本：16开 定价：80.00 页数：275 印次：1

《化学工程与工艺专业实验》介绍了典型的化工专业实验的基础知识和实验，注重培养学生综合素质，通过实验操作使学生掌握化工生产的基本操作技能。其内容包括绪论、化工专业实验基础、基础数据测定实验、化学反应工程实验、化工分离技术实验、化工工艺实验、研究开发实验、化工仿真实验等内容。本书可作为高等院校化学工程与工艺专业本科教材，也可作为化学及其相关专业的实验教材，并可供从事化工生产、管理、科研和设计的工程技术人员参考。

《微积分基础》内容涉及两大方面：一方面是微积分中最基础的内容，主要有函数、极限与连续；导数与微分；中值定理与导数应用；不定积分；定积分；微积分在社会经济中的应用等。另一方面主要有：数学概述；数学特点；数学简史；数学与思维；文科学生学习数学的方法、规律等简单介绍。本书的特点是以最常见的教学内容为载体，深入浅出地揭示隐藏在具体课程知识背后的思维方法，因此可作为文科各专业的通识性教材，也可供爱好数学的读者参考学习。

杨桂元主编的《数学建模(附光盘普通高等教育经管类规划教材)》是在安徽省高等学校“十一五”规划教材《数学建模》的基础上经过多年的教学实践和指导大学生数学建模竞赛以及对数学建模方法的研究，参考国内外相关文献修改而成。本书共分五篇，分别阐述了线性规划模型及应用、模糊数学模型及应用、层次分析模型及应用、微分方程模型及应用、图论网络模型及应用。

本书是“高等院校经济管理核心课程精品教材”之一，作者充分考虑微积分学的系统性和科学性，在教学大纲范围内，适当调整了上一版部分内容的顺序和例题，从而使得本版教材重点突出、通俗易懂、循序渐进。本书还配有习题集，从而可以帮助读者更好的掌握高等数学中的几本概念和方法，也有利于教师布置课后作业。