《VisualBasic程序设计/21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列》是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制出版的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“计算机程序设计基础课程教学基本要求”组织编写的。 《VisualBasic程序设计/21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列》在结构上考虑了初学者的特点，尽量将学习VisualBasic语言成分、界面元素和学习算法的难度分散。《VisualBasic程序设计/21世纪高等学校计算机规划

新媒体的出现对于现有广告学的知识体系既是一种挑战，也是一种补充。由袁胜军主编的《广告学》结合当前广告业发展的趋势和特点，按照大学人才培养规律和社会需求，系统介绍了五部分的内容。第一部分为广告学基础，主要介绍广告学的基本概念及发展历程；第二部分为广告学理论基础，主要介绍广告学和传播学、市场营销学、消费者心理学之间的关系：第三部分为广告战略，主要介绍广告战略的制订及前期调查；第四部分为广告的创作及实施，涵盖了从广告创意到广告效果测定的全过程；第五部分为国际广告，主要介绍国际广告的策略、典型发达国家的

《Internet与网页制作/21世纪高等学校计算机规划教材》主要讲述Internet和网页制作的相关知识，从内容上划分为理论篇和应用篇。在理论篇安排了计算机概述、计算机网络基础、Internet及其发展新技术等知识；在应用篇首先介绍网页制作的基础知识，然后详细讲解如何用DreamweaverCS5、FlashCS5以及PhotoshopCS5三个软件完成静态页面、动画以及图形图像的设计与处理。 《Internet与网页制作/21世纪高等学校计算机规划教材》内容翔实、图文并茂，在理论篇以浅显易

《多媒体技术及应用》是教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材，是根据教育部高等学校计算机基础教学指导委员会颁布的《计算机基础课程教学基本要求》以及文科教指委颁布的《大学计算机教学要求（第6版）》中有关“多媒体技术及应用”课程的教学要求编写而成的。 《多媒体技术及应用》采用模块化教学内容组织方式，通过引导式和案例式教学方法以及专设的思维训练与能力拓展环节，启发学生思维，培养学生多媒体信息的处理与应用能力。全书共分9章，内容包括多媒体技术概述、多媒体技术基础、数字音频

《移动通信技术(第3版)》作为通信类专业“移动通信技术”课程配套教材，全面、系统地阐述了现代移动通信的基本原理、基本技术和当今商用的各类移动通信系统的发展及技术应用，较充分地反映了当代移动通信的新技术及应用。 全书分4个部分，共9章。第一部分为移动通信概述，包括移动通信概念，移动通信中的主要技术；第二部分为移动通信系统的发展及技术应用，包括2G移动通信系统的发展及技术应用，3G移动通信系统的发展及技术应用，B3G/4G移动通信系统的发展及技术应用，其他移动通信系统；第三部分为无线电波的传播，包

《ASP.NET开发与应用教程/21世纪高等教育计算机规划教材》是根据ASP.NET的技术特征以及ASP.NET课程教学的特点和基本要求编写的，详细介绍了ASP.NET开发技术，并通过大量实例阐述ASP.NET应用开发的思想。 《ASP.NET开发与应用教程/21世纪高等教育计算机规划教材》共11章，主要介绍了ASP.NET基础、XHTML与CSS、ASP.NET服务器控件、ASP.NET内置对象、主题与母版、数据控件、ADO.NET、数据绑定、WebService、基于LINQ的班级财务管理

《多媒体技术教程（第4版）/21世纪高等学校计算机规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》对多媒体技术的基本概念、技术与系统等进行全面的论述。《多媒体技术教程（第4版）/21世纪高等学校计算机规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分9章和1个附录，主要内容包括多媒体的基本概念、媒体处理方法与技术、多媒体软硬件平台、网络多媒体技术及多媒体应用、多媒体信息管理及处理等；附录给出多媒体技术实验。《多媒体技术教程（第4版）/21世纪高等学校计算机规划教材·普通高等教育“十一五”国家级

《C语言程序设计立体化教程（附微课视频）》，本教材共分为四篇：第一篇语法基础；第二篇程序结构结构；第三篇初级应用；第四篇高级应用；第一篇包含2章内容，第二篇包含4章内容，第三篇包含3章内容，第四篇包含4章内容，全书采用案例教学法，算法设计逐步讲解，重点知识并加以实践项目，提高学生算法设计和程序设计水平。

《网页设计与制作·DreamweaverCS6标准教程（第2版）/21世纪高等院校数字艺术类规划教材》全面系统地讲解了网页设计与制作的相关知识，全书共有15章，系统地讲述了网页设计基础、DreamweaverCS6基础、页面与文本、图像和多媒体、超链接、表格、CSS样式、CSS+Div布局、框架、APDiv和Spry、行为、模板和库、表单、动态网页技术和综合实训等内容。

《数字电路与系统设计/21世纪高等院校信息与通信工程规划教材》按照先组合电路后时序电路、先功能固定器件后功能可编程器件、先电路模块后系统的思路进行编写，共分8章。其内容包括数制与码制、逻辑代数理论及电路实现、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数字系统设计基础、数模转换和模数转换。考虑到硬件描述语言VHDL、Verilog易于自学，因此不单独设章。将HDL语法规范作为附录。在各章的最后一节都介绍了如何用VHDL描述组合电路、时序电路等，并贯穿于整个教材，达到强化文本方式和描述硬件