本书主要内容包括：田家青邱德光——畅谈中国古典家具艺术；卢志荣邱德光——跨界交流对话设计；杨柏林邱德光——当设计师碰上艺术家等。

《“十二五”职业教育国家规划教材电力电子技术（第四版）》为“十二五”职业教育国家规划教材。全书共有8章，首先介绍晶闸管及几种典型全控电力电子器件的基本原理、基本特性和主要参数；以器件为基础，以实用为目的重点介绍晶闸管可控整流电路、触发电路、有源逆变电路、交流调压和直流斩波电路、无源逆变电路和变频电路；并从应用的角度出发介绍了几种典型电力电子装置。同时为适应先进性要求，对全控型电力电子器件的驱动电路和软开关技术也作了必要的阐述。本书具有理论浅、知识新、实用性强、通俗易懂的特点。

《火力发电机组运行人员现场规范操作指导书脱硫除灰分册》《火力发电机组运行人员现场规范操作指导书》包括锅炉、汽轮机、电气、脱硫除灰、化学、燃料共6个分册，涵盖了火力发电机组各专业的内容。本套丛书按照目前火力发电企业生产流程和一般管理界限，以岗位运行知识为基础，以提高操作技能为目的，根据电厂生产一线人员在运行维护过程中总结的经验，详细介绍现场规范操作，包括巡回检查、现场操作、监盘等常规运行工作。为《火力发电机组运行人员现场规范操作指导书脱硫除灰》内容包括对电除尘器、除渣系统、气力除灰及系统、脱硫设备

《地方电厂岗位检修培训教材热工控制检修》共分五篇27章，第一篇热工仪表检修相关知识，介绍电子元器件综合知识，基本模拟电路和数字电路，热控系统电源，热工测量与控制系统接地及防静电，热工仪表检修用仪表工具及设备、检修一般原则和热工测量概述，传感器变送器知识；第二篇测温仪表检修，介绍温度测量概述，热电偶、热电阻、温度开关、温度变送器、辐射式温度计、温度显示仪表检修及校准；第三篇压力仪表检修，介绍压力测量概述，弹性式压力表、数字压力表、电触点压力表、压力开关、压力变送器及检修检定；第四篇流量仪表检修，介

《讲故事话安全电力设施保护在身边（违法类）》以普及电力设施保护科学知识为目的，采用漫画的形式通过二十几个小故事，将电力设施保护工作中禁止类的内容介绍给广大电力用户。本书以漫画的形式重点介绍在输电、配电、变电及用电电力设施的盗割电力线缆，盗取电力杆塔塔材、拉线、电力用户中性线，盗取电力管线隧道、沟道盖板，在电力线路上盗接电力设备，在电力杆塔基础挖沙取土，在电力线路走廊挖坑蓄水、建筑施工，在电力电缆上方烧火，在电力设施周围烧窑、烧荒、爆破作业，在敷设电力电缆周围挖掘作业，损坏电力设施招式逃逸，围堵电

《讲故事话安全电力设施保护在身边（禁止类）》以普及电力设施保护科学知识为目的，采用漫画的形式通过十几个小故事，将电力设施保护工作中禁止类的内容介绍给广大电力用户。本书以重点介绍在输电、配电、变电及用电电力设施周围禁止向电力设施抛洒杂物、在电力线路附近放风筝、在电力杆塔下堆放易燃物品、在电力设施附近燃放烟花爆竹、在电力线路附近垂钓、在电力杆塔上栓牲畜、用猎枪（气枪、弹弓）等向电力设施射击、涂改（移动、损坏）电力设施标示牌（警示牌）、利用电力线路杆塔晾晒衣物、攀爬电力设施、在电力线路走廊建筑塑料大棚

《百年灵集萃》旨在提供让百年灵，或曾致使百年灵区别于其他品牌的视图，在展现这一品牌简短历史的同时，介绍过去和现今最杰出典范中的100款手表。从第一只单按把计时腕表到传奇般的第一代航空计时腕表，再到发布于2009年的开创性的机械计时腕表B01，正是这些手表缔造了传说中的瑞士品牌的声誉。\\t《百年灵集萃》分为六个系列介绍系列手表：航空计时系列、复仇者系列、计时码表系列、超级海洋系列、宾利系列、驶舱系列。

在《欧米茄集萃》中，我们将为大家简要介绍欧米茄能在今天取得如此巨大成就的原因。在阐述欧米茄品牌历史的同时，我们还将选择大约100款欧米茄腕表——它们是各个时期中欧米茄产品中最负盛名的款式——为您做详细介绍。在我们所选的腕表中，不但包括上个世纪初在计时竞赛中获胜的精品腕表，您还将看到带有传奇色彩的登月系列和最新的同轴擒纵系列腕表，而后者则被看成是未来欧米茄品牌的奠基石。此外，《欧米茄集萃》还将为大家展示一些出自瑞士贝尔市的欧米茄品牌的最奢华、最炫目的腕表。

本书主要内容包括：飘雪正月海南新绿、早春二月滇绿春意、阳春三月宜宾茗新、顾渚紫笋盛世贡茶、枇杷花下碧螺春茶、黄金一号奢华之味、享誉京城西湖龙井、贵州绿茶秀甲天下、好茶不贵黄山毛峰等。

本书是根据教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》编写的，包括微积分、线性代数、概率论和离散数学四个基本模块，主要内容有：函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、积分及其应用、常微分方程、多元函数微积分、行列式与矩阵、线性方程组、概率论基础、随机变量的分布与数字特征、数理逻辑、图论初步等，共13章。本书依据“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，在保证科学性的基础上，注意讲清概念，减少数学理论的推证，注重学生基本运算能力和分析问题、解决问题能力的培养，强调数学的应用。