闫赫、刘鲍主编的《大学物理实验（高等学校教材）》依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。除绪论外，全书分为测量误差及数据处理、力学及热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验共5章。在总体设计上，本书力求贯彻以学生为本的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本技能训练的同时，增大了综合性、设计性、研究性实验的比重，并且注意兼顾理工科各专业的教学需要。本书可作为普通高等学校理工科各专业大学物理实验

孔宪光主编的《机械制造工艺--基于Tecnomatix平台》是教育部一西门子产学合作专业综合改革项目系列教材之一，通过对机械制造工艺学的理论知识讲解并结合专业工艺在西门子仿真软件（Tecnomatix）中的应用，介绍机械制造工艺和先进数字化工艺技术。本书分为6章，第1章介绍机械制造技术现状和机械制造技术发展趋势等，第2章介绍机械制造基础知识及理论，第3章介绍传统工艺规程设计流程与方法、计算机辅助零件工艺规程设计、基于Tecnomatix的零件工艺设计、仿真与管理，第4章介绍机械装配工艺基础知识与

建筑英语编写组编*的《建筑英语》是为适应建筑类高职专业英语教学改革编写而成的，着力贯彻素质教育和能力本位的教育方针，以建筑行业各领域的常识概念为基础，并将各领域的一些新技术、新知识、新方法融汇其中，强调建筑专业英语的实用性，着重训练行业口语、阅读、翻译和应用文写作技巧，并在教材编写体系中体现“以行动为导向、任务为驱动、工学结合”的教学理念。

本书是与《数据结构（Java版）》（叶核亚主编，电子工业出版社出版）配套的辅导教材，其习题和答案中采用的各种数据接口和存储类型与《数据结构（Java版）》一书一致。全书共分为10章，前9章分别为：绪论、线性表、串、栈和队列、数组、树与二叉树、图、查找表和内部排序表等，每章均由三个部分组成，分别是：知识点总结分析，同步练习和同步练习参考答案。第10章给出部分综合课程设计题目和课程设计报告模板，以进一步锻练学生数据结构与算法设计和实现的能力。附录A和附录B分别给出杭州电子科技大学信息工程学院计算机系

本书共12章，第1章为Java语言概述；第2章是基本数据类型、运算符、表达式以及语句的介绍；第3章主要介绍类与对象；第4章介绍继承与接口的概念；第5章为字符串及其应用；第6章讲述泛型与集合；第7章介绍Java异常处理机制；第8章是输入、输出类介绍；第9章为图形用户界面设计；第10章介绍线程的概念；第11章为Java网络编程知识；第12章是Java数据库编程。每章后面均给出习题，以巩固学习的效果，加深学生对相关知识点的理解。本书适合作为高等学校计算机相关专业Java类课程的教材，也适合作为相关工程

本书从数据库的基本概念出发，以Oracle11g数据库为背景详细介绍了数据库的原理和数据库系统的开发技术。全书分为两篇：理论篇介绍了关系型数据库的理论、Oracle基本概念、SQL的使用方法、函数、表、视图、游标、SQLDeveloper工具的使用以及数据库安全和备份等技术；在原理的基础上，实践篇通过具体实例，演示表、索引、视图、存储过程和函数的使用方法。本书重点突出、偏重应用，理论篇的实例和实践篇的案例讲解、剖析相结合，使读者能迅速理解并掌握知识，全面提高动手实践能力。本书适应面广，可作为本科

本书分为两大部分：理论篇和实践篇。理论篇从最基本的概念出发，深入地讲解了C#的基础知识以及新特性，具体包括C#概述、C#语言基础、窗体和常用控件、界面设计、面向对象程序设计、ADO.NET数据库访问、数据绑定和操作、文件处理、多线程应用程序以及.NET4.0的新特性。实践篇介绍了基于VisualStudio2010环境开发Windows窗体应用程序的方法，具体包括窗体常用控件的使用、ADO.NET数据库的连接及访问、数据绑定控件在界面中的数据绑定及操作等内容。本书重点突出，偏重应用，结合实例和案

本书是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》的基本要求编写的计算机程序设计课程教材。本书从C语言程序设计的基本原理及程序设计的基本思想出发，以“实践应用”为目标，紧扣基础，循序渐进，面向应用。全书主要包括两部分，即基础部分和面向应用部分。基础部分的主要内容包括程序设计中的基本概念与应用，如变量、表达式、输入/输出函数、流程控制结构等。面向应用部分包括函数、数组、指针的概念及其应用、算法设计与实现、结构型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识。本书可作为高等院校相关专业的教材，也

本书分为上、下册。下册的内容包括半导体器件、直流稳压电源、基本放大电路、集成运算放大器、电子电路中的反馈、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换、电子电路仿真设计技术共9章。本书可作为高等学校非电类专业的本科生教材，也可供电工电子学相关技术人员参考。

本书介绍了通信电子线路实验的设计与制作，在实验内容的安排上，尽量保留了一些最基本的验证性实验，并加入了设计性、综合性实验，充分体现了重视个性发展、因材施教的特点。全书共分为四章。第一章为验证性实验，第二章为仿真验证性实验，第三章为设计性实验，第四章为高频实验中涉及的元器件介绍。这些实验具有实用、可操作性强和取材容易等特点。通过基本仿真技能训练、实验操作、综合设计等不同层次的实验，可使学生对“高频电子线路”课程中所涉及的专业知识、专业技能、专业素养等有一定的深化和提高。本书可以作为高等教育院校电子