本书从钣金件数字化制造的内涵出发，在分析钣金件制造过程特性的基础上，提出了钣金件数字化制造系统模型和模式；独创性地提出钣金件制造模型和知识重用的理论和方法，分别对钣金件展开、回弹修正、工艺设计、成形模拟、模具设计、成形控制等技术进行了详细的论述。

林思南编*的《铺设沥青甲板面的大型浮式码头力学响应研究》是基于浮体静力学、波浪理论和沥青材料粘弹性力学模型，提出一种大型海上浮式码头方案设计，在研究浮式码头静水力特性、浮态和稳性基础上，采用ANSYS结构有限元分析软件，研究铺设沥青甲板面的大型钢结构浮式码头在多种组合工况下的力学响应特性。研究成果为海上浮式码头设计提供有效科学依据，指导浮式码头总体强度设计和结构轻量化，提高浮式码头载重量，提高结构疲劳破坏强度，使得浮式钢结构码头设计*具有科学性、经济性和安全性。本书可作为船舶与海洋工程、港口与近

张雨编*的《车辆总成性能检测技术》围绕车辆总成性能检测技术，以车用内燃机（汽油机和柴油机）、车门（汽车和列车）及其覆板、汽车悬架、汽车排气系统部件（三元催化器外壳、氧传感器螺母）等多种车辆总成和部件为检测对象，以振动、冲击、激光、红外、应变、网络远程传输等为检测手段，以获取时间序列、模态、工作响应振型、热像、应力、瞬态排放等为检测内容，致力于分析并提供为获得上述车辆总成的性能开展检测所需要的技术基础，包括理论、机理、设备、仪器、参数、方法、过程、范例等。本书力求理论与实践贯通，研究和应用并重，注

王安霞所*的《产品包装设计（第2版十二五普通高等教育本科***规划教材）》作为“十二五”国家级规划教材，力求全面系统、科学合理。全书内容分三大部分。**部分，系统地论述了包装设计的基础理论、包装设计的创新思维方法、包装设计的方法与原则，包装视觉信息设计的建构及传达；第二部分，产品包装的分类设计，主要针对食品、化妆品、药品、数码产品、电子商务及礼品包装不同的特点要求，分别加以翔实的论述和解析；第三部分，产品包装设计发展新趋势，着重对绿色包装、简约化包装、互动式包装、体验式包装、注重人文关怀的包装进

邓建明主编的《海上潜油电泵作业手册》详细介绍了海上潜油电泵各部件的结构特点和工作原理，结合油田工程技术人员现场经验，对海上潜油电泵作业的施工工艺流程、操作规范、地面系统安装等作了详细的说明，全面地介绍了潜油电泵的海上操作规范，对于指导现场作业具有重要意义。本书可供海洋工程科技人员及从事海上作业的管理人员、技术人员及研究人员参考使用。

王克华、姜月红主编的《石油仪表及自动化》共分十二章，三大部分内容。**章至第六章分别介绍了测量基本知识，以及压力、物位、流量、温度等参数的测量与变送，对显示仪表、成分分析仪表也进行了介绍。第七章至第九章分别介绍了自动控制的基本概念和控制仪表。第十章至第十二章分别介绍了自动控制系统的组成、简单和复杂控制系统的特征与投运，DCS、SCADA计算机监控系统在石油加工、集输储运等方面应用，以及典型自动控制的应用实例和控制方法。本书可供高职高专油气储运、炼油、炼制、化工、燃气输配及热电、供热等专业的仪表自

关淑霞、刘继伟、张志秋编*的《分析化学实验》分为五章，分别介绍了分析化学实验的基础知识、定量分析仪器的基本操作、基础实验、综合性实验，以及设计和研究性实验等内容。本书可适用于综合性大学、理工院校等学校的化学、应用化学、精细化工、材料、能源、环境、化工等与化学相关的理工专业学生学习与参考。

E.ShashiMenon、PramilaS.Menon编*的《泵和泵站实用技术指南》主要讲述了采用管道输送液体时泵及泵站的应用技术。内容包括：工业中所使用的各种型号的泵、流体的性质、泵的性能曲线及伯努利方程；在不同转速以及不同叶轮直径下离心泵的性能；不同密度和不同黏度的液体对泵性能的影响；管路系统的摩擦阻力而导致的压力损失计算；管道系统的扬程曲线及其计算；离心泵的相似定律以及泵叶轮直径或转速变化对泵性能的影响；管路系统有效汽蚀余量与泵的必需汽蚀余量计算；离心泵和管路系统的实际应用与经济性评价。

《实用钻井循环系统--水力学模型和计算》凝聚了作者郭柏云、刘格非多年的教学和工作经验，分3大部分10章对液体钻井系统、气体钻井系统和欠平衡钻井系统进行介绍，重点阐述了工程基本原理在钻井循环系统设计和优化方面的应用，并通过大量实例来说明解决问题的原理与应用。本书为钻井工程师提供了一个可以设计、分析和操作钻井循环系统的指导手册。本书主要适合现场钻井工程师和高等院校相关专业高年级大学生及研究生使用。

张锋编著的《核地球物理基础》阐述了原子核物理的基本知识和理论，在此基础上系统介绍了伽马射线、中子与地层物质的相互作用以及核测井中物理参数与地质参数的关系，并对核磁共振原理及应用、核辐射防护知识和核物理实验方法作了简要介绍。本书可作为勘查技术与工程专业的原子核物理课程的教材，并可供研究石油核测井的科研人员和相关专业师生参考。