本教材“理念超前、目标明确、思路清晰、方法得当、实用性强”。是一本非常实用的学习和工具书，希望同学们慢慢品味，并利用它好好学习，它将伴随您渡过大学艰辛而又有成就的学习生活，并为您在“工程师”成长的道路上奠定坚实基础。

本书详细介绍了针对不同水源类型所采用的取水技术，特别是地下水与地表水取水构筑物的类型、构造、适用条件、设计方法，以及输水管道和取水泵房的设计方法等，并对水资源水量供需平衡计算以及水源的保护与利用进行了阐述。

本习题集以“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”为依据，全面贯彻**颁布的《技术制图》和《机械制图》国家标准，在认真总结多年来课程教学实践经验的基础上编写而成的。《工程制图习题集》与配套教材《工程制图》编排顺序基本一致。习题难易程度呈现阶梯排列，具有一定的伸缩性，便于教师灵活选用。

本书以CATIAV5-6R2014中文版为蓝本进行编写，是学习CATIAV5-6R2014的实例图书，内容包括二维草图设计实例、零件及组件设计实例、钣金设计实例、自顶向下（TOP-DOWN）设计实例、动画、仿真及渲染实例、模具设计实例、数控加工实例等。本书实例的安排次序采用由浅入深、循序渐进的原则。在内容上，针对每一个实例先进行概述，说明该实例的特点、操作技巧及重点掌握内容和要用到的操作命令，使读者对它有一个整体概念，学习也更有针对性，然后是实例的详细操作步骤；在写作方式上，本书紧贴CATIAV

我们如何看待和理解湍流问题？本书简明扼要地论述了湍流问题的主要内容，共有十讲，包括：1.湍流—世纪难题；2.流态：N-S方程；3.平均场与脉动场：Reynolds方程；4.方程的闭合问题—模式理论；5.Karmen-Howarth方程；6.谱方法—Kolmogorov的理论；7.实验发现：间歇性和拟序结构；8.标度律：层次结构模型；9.同步级串模型；10.大气湍流。书中图文并茂，叙述简练，物理解释详细，数学表述的难度适中，各讲之间既紧密联系，又相对对立，便于随时阅读，具有很好的可读性，是一本了解

本书介绍了常微分方程的基本解法与建模应用方法。主要内容包括：常微分方程的初等积分法、高阶线性微分方程的解法、线性微分方程组的解法、常微分方程的算子解法、常微分方程的数值解法及其C程序设计、Maple软件在解常微分方程中的应用、常微分方程的建模应用。部分内容是云南师范大学“微分方程”精品课程教学团队十多年来的教学实践与应用研究的特色成果。 本书适合数学类、理工类专业本科生、研究生和相关教师用作常微分方程和数学建模课程的教学参考书，也可作为研究生考试的培训教材。

本书是按照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010版），面对21世纪对人才培养的新要求、学分制下学生自由选课和专业认证的新形势，总结西安理工大学多年来物理实验课的教学改革与实践经验编写而成的。内容包括力学、热学、电磁学、近代物理实验等常开实验项目，与《大学物理实验教程》（第二版，主编：施卫，机械工业出版社出版）配套使用，也可作为相关教学和实际工作者的参考读物。

本书通过分析小型、中型、综合型企业网典型项目案例，旨在帮助大学生在完成专业技能学习后，在应聘网络工程师之前，就能拥有实战般的工作体验，提高相关工作技能。本书由高校教师和企业经理共同编写，其中包括双方在校企合作教育中使用过的讲义和素材，有共同积累形成的理论方面的认识和理解，也有大量的应用实例。本书内容新颖、结合实际，既可作为大专院校教材，也可作为希望成为网络工程师的求职者的参考用书。

本书涉及科学、技术和工程的基本概念、特点和相互关系。详细论述了工程师与科学家及其工作属性的特点和区别，结合案例分析了工程思维和科学思维的关系和区别。系统地介绍了工程思维方式与工程创新的关系、产品创新或发明的一般性思路和方法，强调了工程产品创造发明过程中挖掘需求和方案设计的重要性。介绍了工程素养涉及的工程职业道德问题，如何培养工程交流能力及常用工程文件的撰写要点，如如何撰写各种论文、研究报告、项目建议书等。

本书系统讲述了供配电系统的基本知识、基本理论以及供配电系统的基本计算方法和运行管理方面的相关知识。