贪玩的睿睿给山羊奶奶送糕点，途中参与了蜗牛的捉迷藏游戏，屎壳郎的滚屎球比赛，还帮助松鼠一起捡橡子，几次都差点把糕点盒弄丢，最后到了山羊奶奶家还是把糕点盒弄丢了。正在着急的时候，路上结识的小伙伴们一起送来它丢在半路的糕点盒。睿睿开心极了。

小蛇布奇是个懒家伙。没有什么事情可以让它动起来，除了吃饭以外，但是吃完饭它还是趴在原地一动不动，宁愿被雨淋着也动一下。直到有一天猴子和老鼠的话触动了它，原来动起来的感觉也很好呢。搞笑的画风把小蛇懒懒的眼神表现得淋漓尽致。 《布奇真懒》故事内容新颖，让小读者在享受欢乐故事的同时又能领悟到作者隐含在内容中的其他含义。

可可是一个小玩偶，是故事中小女孩的亲密伙伴，当发现可可不见时，小女孩表现出非常焦急的情绪。 《可可在哪里》故事主要体现亲密依恋物的存在，让孩子感到稳定和安全感，重复出现也是孩子情感的体现。孩子成长过程中需要亲密依恋。

贞贞想让妈妈给她买一个心仪已久的漂亮粉色挎包。妈妈告诉贞贞买挎包需要自己积攒零花钱去买。从此以后，在家人的帮助下，贞贞的挎包终于买成了。《贞贞的储蓄罐》故事内容轻松活泼，旨在让孩子懂得有计划地处理和完成事情，并教会孩子对金钱概念有初步的认识。

冬天快到了，提拉想编织一条大毛毯，跟伙伴们度过一个温暖的冬天。小伙伴不理解提拉为什么每天都在不停地编织毛毯，经常给它制造麻烦。虽然这样，提拉依然没有放弃编织毛毯。 培养孩子的专注力有很多种方法，《提拉的毛毯》的创作就是其中的一个。看看提拉终于编织完毛毯后的喜悦笑脸，相信孩子也会被感染到并会努力向提拉学习的。

跟家人伙伴夸下海口保证得第"一"名的小猪，在比赛中并没有取得好成绩。在回来的路上，小猪撒谎说自己得了第"一"名。回到家，见到父母殷切的目光时，小猪终于忍不住说出了自己比赛失利的实情。故事和画面对小猪撒谎后的表情和感受做了详细描写。让孩子和小主人公一起撒谎后的感受，教育孩子做个诚实守信的人。

莎莎是只喜欢清静的鸭子，它独自生活在蓝色池塘里，独享那份清静和美好。谁料一天，原本清静的池塘因为一些陌生伙伴的到来而变得嘈杂起来，莎莎决定用栅栏把它们隔在外面，大家各自相安无事。到了每年一次迁徙的时间了，伙伴们纷纷离开池塘。就在这时，莎莎才发现，它已经习惯有伙伴们的生活了。它期盼伙伴们能回来找它。终于大家都回来了。从那以后，莎莎接纳了伙伴们，自己也感到非常快乐。 《莎莎的栅栏》讲述结交朋友、离别、想念以及新朋友的到来，从不接受到接受的过程。教会孩子懂得接纳他人的同时也是在接纳自己的道理。

利尼想要当意大利面王。它虚心接受好朋友们提出的宝贵意见，将意大利面做的越来越好吃，最终在意大利面大赛上获得了意大利面王的殊荣。 《利尼的意大利面》是一本温馨有趣，充满故事性的图画书，帮助孩子在阅读体验中建立勇敢与坚持的品质。培养并保护孩子对某一事物的兴趣，并坚持去做，对孩子们的积极影响将在日后成长道路上得到体现。

哈尼特别爱干净，之前很长一段时间，森林里的卫生都是它一个人打扫。它要求伙伴们都注意保持森林卫生，可是却没人按照它的说法去做。看到大家的反应，哈尼感到很伤心，并决定不再一个人打扫整个森林了。没有了哈尼的打扫，整个森林到处都臭气熏天，就连原本干净的河水都被粪便污染了，这回伙伴们才发现保持环境卫生有多重要。伙伴们齐心协力把森林打扫干净，也意识到之前的做法是错误的。大家一起去给哈尼道歉，森林又恢复了往日的洁净，不过这次不再是哈尼一个人打扫了。 从孩子呱呱坠地那天起，他就是一个独立的人，作为一个独立的人

伙伴们原本快乐地在公园玩耍，豆丁和小瑞用土垒起了一座小山。小喆跑过来一个不小心摔倒在小山上，小山塌了，被小喆砸出一个大坑来。就在这时突然下起了雨，雨点越来越大，大家只好找地方避雨。沮丧的小伙伴们在避雨的时候发现原来雨滴落在手上的感受这么奇妙。就在这时雨停了，伙伴们回到小山旁边，被小喆砸出的坑成了一个小湖。大家又开动脑筋，修出美丽的河道，让树叶船在河道里安静地行驶。原来，下雨天玩泥巴也不错噢！ 宽容之心是在交往活动中培养起来的，也只有通过交往，孩子才能够体会到宽容带来的快乐。