本书以量大面广的三相异步电动机的绕组为对象，详细介绍了绕组排列的由来、三相首线位置的确定、连线的方法和极数的明示，对于双层绕组的展开图以一相为一图，对极数多、槽数多、路数多特别是双速绕组，一看就明了。同时，书中列出了每极每相的槽数槽号，故对绕组的认知就更加科学，书中提供的展开图均为经过检验的已投产的产品。

《大规模场景图像的情感语义分析若干关键技术研究》内容简介：本书围绕场景图像的情感语义理解展开研究，从情感语义数据的获取、自动标注、情感语义类别的预测及大规模场景图像数据的高效检索等方面进行了探讨和研究，系统地阐述了场景图像情感语义分析的关键技术。从理论上，对场景图像蕴含的情感语义进行了抽象、分析和形式化表示；在实践上，搭建了实验平台进行了验证和分析，为各类图像数据的情感语义理解提供了新的思路和途径。全书集理论、技术、方法及实践于一体，具有较强的理论性和实践性，反映了当前该理论的第一新研究成

本书基于工作过程的教学理念,按照国际焊接技师(IWS)培养的要求,选择典型的焊接构件为载体进行学习情境描述,按照工作过程的六步法安排教材内容,真正做到“教中学,学中做”,互动融合,促进提高。 全书以除污器生产过程的管理活动为载体,以焊接生产管理人员的工作岗位迁移为主线,共设三个学习情境,包括生产项目实施管理、生产质量管理和生产安全管理三部分内容。生产项目实施管理的主要内容包括生产实施的准备及生产实施管理,生产质量管理的内容包括生产过程的质量管理及生产质量控制体系的建立,生产安全管理的内容包括火

《计算流体力学：基础与应用（双语教学译注版）》共分为4个部分，涵盖了计算流体力学的基本思想和控制方程、基本数值方法、应用实例以及现代计算流体力学的初步讨论与展望。第一部分（第1～第3章）介绍计算流体力学的研究意义、控制方程的推导和数学特性。第二部分（第4～第6章）介绍数值离散、误差和稳定性分析、网格变换、计算格式、求解方法以及流场后处理方法。第三部分（第7～第10章）介绍几种应用实例，分别为拟一维喷管流动、二维超声速膨胀波流动、不可压缩库埃塔流动、超声速平板流动。第四部分（第11、第12章）介绍

刺猬和小兔子是好朋友。因为刺猬搬家，使得两个小伙伴不能一起玩耍。正在兔子想念刺猬的时候， 收到了刺猬邀请函。兔子高兴地赶去刺猬家，并带上了亲自给刺猬织的围巾。两个人 见面后又像从前那样欢乐地玩耍。结尾处图画中的一个细节展示出两条围巾， 原来兔子思念刺猬的时候，刺猬也在挂念着兔子。让孩子在阅读结束后去感受友情 带来的那份美好。

小熊是个懂文明讲礼貌的好孩子。清早起床跟父母问好，帮妈妈做家务，在外面遇见邻居也有礼貌地打招呼……画面中小熊的形象憨态可掬，十分可爱。 《小熊做得真好》的初衷是在0-3岁这个行为成长阶段，为幼儿培养良好生活习惯、促进身心健康茁壮成长，量身定做的给宝宝以行为认知启蒙的绘本图书。

贪玩的睿睿给山羊奶奶送糕点，途中参与了蜗牛的捉迷藏游戏，屎壳郎的滚屎球比赛，还帮助松鼠一起捡橡子，几次都差点把糕点盒弄丢，最后到了山羊奶奶家还是把糕点盒弄丢了。正在着急的时候，路上结识的小伙伴们一起送来它丢在半路的糕点盒。睿睿开心极了。

小蛇布奇是个懒家伙。没有什么事情可以让它动起来，除了吃饭以外，但是吃完饭它还是趴在原地一动不动，宁愿被雨淋着也动一下。直到有一天猴子和老鼠的话触动了它，原来动起来的感觉也很好呢。搞笑的画风把小蛇懒懒的眼神表现得淋漓尽致。 《布奇真懒》故事内容新颖，让小读者在享受欢乐故事的同时又能领悟到作者隐含在内容中的其他含义。

可可是一个小玩偶，是故事中小女孩的亲密伙伴，当发现可可不见时，小女孩表现出非常焦急的情绪。 《可可在哪里》故事主要体现亲密依恋物的存在，让孩子感到稳定和安全感，重复出现也是孩子情感的体现。孩子成长过程中需要亲密依恋。