本书是"经济数学基础教程"之一。本书主要内容包括随机事件与随机变量、二维随机变量及其联合概率分布、随机变量的数字特征、统计估计方法、统计检验方法、回归分析与方差分析等各章，并配有适量习题。本书贯穿问题教学法的基本思想，对许多数学概念，先从提出经济问题入手，再引入数学概念，介绍数学工具，最后解决所提出的问题，从而使学生了解应用背景，提高学习的积极性；书中详细介绍相应的数学软件，为学生将来的研究工作和就业奠定基础；穿插于全书的数学建模的基本思想和方法，引导学生学以致用，学用结合。因此本书可最大限度地

本书将旨在探索基于矿山的物联网应用，全面介绍矿山物联网的发展背景、体系结构、技术标准体系、关键核心技术与典型应用系统及未来发展趋势。首先、从全局的角度介绍了物联网的形成与发展以及矿山物联网的产生，给读者以整体印象。然后，提出了矿山物联网的整体架构，详细介绍了对根据物联网架构对矿山物联网结构的细化分层，并对相应标准进行介绍。其次，根据物联网的3个层次，对矿山传感及其接入技术、网络传输技术、矿山物联网M2M平台、矿山物联网智能信息处理技术这4个方面进行描述。最后，介绍了当前矿山物联网的具体使用实例，

本著作分为六章，第一章绪论，主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构；第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式，这也是目前国内比较全面介绍国内外数学素养的部分。在第四章主要介绍了PISA的数学素养，包括内涵、测评，以及近几次测量的结果分析，并对台湾和上海两地的PISA测试结果进行了比较。是目前国内比较全面介绍PISA数学素养的内容。第五章从数学课程改革的角度探讨数学素养对数学课程标准的影响。第六章从数学教学的视角探讨如何在学校教育中发展学生的

在全教材的内容依据测量对象和实验内容进行了循序渐进的安排，即按照常见实验仪器的使用、物性测量、基本物理常量测量和专题实验将全书划分为九个章节、四个层次六大模块的内容，避免了按实验项目来划分实验层次的局限性；在实验项目上，突出了实验背景和设计思路，淡化了实验过程与操作步骤，以便促进学生主动学习与自主实验。

本书以光子型红外探测器为论述主体，内容聚焦于Si、InSb、InGaAs、HgCdTe、QWIP等几种发展成熟且有重要而广泛应用的探测器以及若干新型探测器。对其原理、结构、性能特点、工艺技术路线和测试评价技术作了较为详尽的介绍。对近年来迅速发展的红外焦平面成像阵列，从其原理、信号读出、关键技术到性能特点等方面作了比较系统、深入的讨论。

内容包括电磁成形在金属塑性成形领域应用的主要方向。全书共分十二章，主要包括电磁成形工艺基础、成形装置、管材电磁成形与校形、板材电磁成形与辅助成形、电磁焊接、双金属管磁脉冲复合、电磁铆接及粉末电磁致密等。

本书以光伏技术为核心，在简要介绍了太阳辐射特点和相关术语的基础上，全面、深入地介绍了光伏发电的基本原理和技术，包括光伏发电原理、光伏电池设计、光伏电池制备、光伏组件的设计、封装和光伏发电系统的设计应用等各个方面。全书内容共7章,1-3章为光伏技术的基础理论，侧重于基本概念、基础理论与技术；4-6章为光伏电池与组件的设计、制造、封装技术，侧重技术技能的培养；第7章为光伏发电系统的设计与建设技术，注重综合分析与设计。

本教材适用于各理工学科中非数学专业的高等数学课程教材。由于高等数学基本理论、基本方法和基本技能，特别是微积分的基本理论和方法在各理工类等学科中具有广泛的应用，所以本教材进一步完善了微积分方面的基本理论和方法。由于傅里叶级数在理工类学科具有广泛的应用背景，所以我们把傅里叶级数单独作为一章，其目的是为了强调傅里叶级数的重要性。本教材的特点是每一章节都列举了大量的例子，题型多样化，除了有利于学生掌握知识外，还有利于学生思维能力的培养；每一章节附有习题，每一章附有总复习题。

本书为高等院校基础化学实验课教材。全书分五大部分。第一部分为普通化学实验基础知识和基本要求，主要介绍普通化学实验的基本常识、常用玻璃仪器和基本操作技术。第二部分为实验，包括基本实验技能训练、基本性质实验和综合实验等，旨在巩固学生的普通化学理论知识，培养学生的基本实验技能和综合能力。第三部分为微型化学实验。第四部分是设计实验。第五部分介绍了普通化学实验的常用仪器。附录提供了实用性和工具性的常用数据，以方便读者查阅。

中国学科发展战略丛书以中国科学院学部开展的"中国科学院学部学科发展战略研究项目"的研究成果为基础，由以院士为主体、众多专家参与的学科发展战略研究组经过深入调查和广泛研讨共同完成，旨在系统分析有关学科的发展态势和规律，提炼关键学科理论和技术问题，提出学科创新发展的新思想和新方法，并为学科的均衡发展提供政策和措施建议。《中国学科发展战略·理论与计算化学》系统梳理了理论与计算化学的学科发展历程，总结了学科发展规律和内在逻辑，前瞻了学科中长期发展趋势，同时面向我国现代化建设的长远战略需求，提炼出学科前沿